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1、根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。生活中離不開車。車,種類繁多,形態(tài)各異。車來車往,見證著時(shí)代的發(fā)展,承載了間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊(yùn)含著人生的哲理。作文材料由三部分組成:第一句是第一部分,是作文的一個(gè)切入口,提出了作文的寫作載體——車。也就是說考生必須以車作為一切思維的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)。由此考生腦子里一定是霎時(shí)間車流涌動(dòng),嚴(yán)重堵塞。不過沒有關(guān)系,后面第二句對(duì)車進(jìn)行了一定的解釋
2、,是第二部分,目的是讓考生對(duì)具體的車展開聯(lián)想。車有很多種,不只有汽車、電瓶車、自行車,還有古代行旅的馬車,農(nóng)民耕田的牛車,與自然融為一體的風(fēng)車、水車等。要打開思路。下面兩組句子是第三部分,屬于思考挖掘的深入所在,是最顯考生功力的地方。第一組重點(diǎn)詞是發(fā)展、真情,第二組中心詞是觀念變遷、人生哲理。到此一看,不覺撫掌一笑,高考作文材料千變?nèi)f化,卻萬變不離其宗?!败嚒逼鋵?shí)是反映生活的載體,考生不能就車寫車,就像去年的“有話”“無話”一樣,關(guān)鍵是
3、要引出第三部分的發(fā)展、真情、觀念和哲理。命題人沒有明確這些概念的具體內(nèi)容,但只要與車有關(guān)即為切題。從觀念的變化看,“車”代表一種開放的生活態(tài)度,提倡“車”生活,反對(duì)“宅”生活,強(qiáng)調(diào)個(gè)體要和外面的世界接觸,不要畏懼外面的世界。從這個(gè)角度適合寫一篇議論文,大膽一點(diǎn)的考生可以將思考的主體不限制在個(gè)人,也可以是國(guó)家、民族、文化立場(chǎng)上的開放胸襟和包容態(tài)度。這一點(diǎn)與最近“一帶一路”的思路較為接近。強(qiáng)調(diào)走出去,請(qǐng)進(jìn)來,溝通交流,車來車往,其實(shí)就是你來
4、我往,這是對(duì)老子小國(guó)寡民、老死不相往來的思想的反對(duì)。再深入一些,還可以從生命的呈現(xiàn)姿態(tài)看,車是代表流動(dòng),蘊(yùn)含著生命中不可遏制的遠(yuǎn)方欲望和生生不息的發(fā)展情懷。人類從馬車、牛車到火車、汽車,再到高鐵,生命的流動(dòng)速度越來越快,這不僅值得我們歡欣鼓舞,更需要我們?nèi)ゾ璺此肌?傊@是一個(gè)更加具象化的作文題目,適合多層次考生發(fā)揮??忌枰⒆阌谲?,又不能拘泥于車。要將車與生活、歷史、時(shí)代、文化相聯(lián)系,同時(shí)不能寬泛說車,要抓住某一種車與自己的生活關(guān)
5、聯(lián),相信考生會(huì)寫出自己的真實(shí)生活的。車如流水情如月車如流水情如月我們都希望“車如流水馬如龍”,卻不愿“門前冷落鞍馬稀?!睆暮螘r(shí)起,車變成了權(quán)貴奢侈的象征,我們又何時(shí)能回到信陵公子驅(qū)車進(jìn)陋巷,流露真情的時(shí)代呢。車是我們的代步工具,但漸漸的,車便成的我們攀比的工具,我們流連于它琳瑯滿目的品牌,卻漸漸淡忘了真情的傳遞。我們享受那份因?yàn)檐嚩鴰淼奶摌s,卻將寶貴的真情漸漸掩埋。社會(huì)上富二代攀比豪車,六旬老人刮壞奔馳車街邊痛哭的新聞屢見不鮮。為什么
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