2018年黑龍江省龍東地區(qū)中考語(yǔ)文試題及答案(word版)_第1頁(yè)
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1、黑龍江省龍東地區(qū)黑龍江省龍東地區(qū)20182018年中考語(yǔ)文試題年中考語(yǔ)文試題考生注意:考生注意:1考試時(shí)間120分鐘。2全卷共四道大題,總分120分。一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第1515題,共題,共2424分)分)1閱讀下面文字,按要求答題。(6分)人生是一條漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的路。只因漫長(zhǎng)、曲折,坎坷才有悄然面對(duì)生活的智慧與執(zhí)著。人生是路,成長(zhǎng)亦是路,只不過(guò),人生之路須以成長(zhǎng)之路作為啟程,一顆顆年少的心在此奔波、跋陟。每一步前

2、行,需要海浪的洗禮,需要雨露的潤(rùn)澤,需要陽(yáng)光的照曜,才能到達(dá)成功的彼岸,嗅到花朵的芬芳。(1)請(qǐng)將下面句子用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。(2分)達(dá)成功彼岸,嗅花朵芬芳。(2)給文段中加點(diǎn)的字注音。(2分)曲折坎坷(3)找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。(2分)改為改為。2下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A做信客,就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來(lái)回奔忙。(余秋雨《信客》)B每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止

3、。(劉成章《安塞腰鼓》)C天津衛(wèi)九河下梢,圓滑世故,生意場(chǎng)上,心靈嘴巧。(馮驥才《俗世奇人》)D每一朵花,都像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)3下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A通過(guò)參加志愿者活動(dòng),讓許多學(xué)生都感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。B“百度”、“美團(tuán)”、“餓了么”,這三家外賣平臺(tái)的全國(guó)日訂單量大約在700萬(wàn)單左右。C在有關(guān)部門(mén)的大力治理下,我市PM25指數(shù)下降了一倍多,空氣質(zhì)量得到明顯改善。D高速鐵路具有服務(wù)

4、大眾、緊貼民生的特點(diǎn)。4詩(shī)文默寫(xiě)。(10分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩,。(《關(guān)雎》)(2)不應(yīng)有恨,?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(3)陳子昂在《登幽州臺(tái)歌》中從天地落筆,表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的詩(shī)句是:,。(4)南仁東二十二年的砥礪前行,讓中國(guó)的“天眼”望穿蒼穹,描繪宇宙。他的精神正如李商隱的《無(wú)題》中所說(shuō):“,?!保?)只有不斷地讀書(shū),不斷地汲取新的知識(shí),思維才能更加活躍,更加敏銳。這個(gè)道理在朱熹的《觀書(shū)有感》中有清晰的體現(xiàn):?。(6)古人的詩(shī)詞

5、寫(xiě)作中常常引用典故來(lái)含蓄表達(dá)自己的思想感情,請(qǐng)寫(xiě)出運(yùn)用典故的連續(xù)兩句:,。5走近名著。(4分)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。A“這一回可不然,你的確和莫扎特起了共鳴,你的脈搏跟他的脈搏一致了,你的心跳和他的同一節(jié)奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己與他的共同點(diǎn)被你找出來(lái)了,抓住了,所以你才這樣欣賞他,理解他。”B一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng),已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)

6、造者就是法布爾,他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“”。(1)語(yǔ)段A中的文字選自《》。作者現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)文中的“你”做一個(gè)“”的藝術(shù)家。(2分)(2)語(yǔ)段B中《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“”。在這本書(shū)中,在地下“潛伏”四年;在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。(2分)二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)(第二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)(第6969題,共題,共1010分)分)隨著人民物質(zhì)生活水平的提高,人們現(xiàn)在越來(lái)越追求精神文明建設(shè)。家庭是傳承人類文明的載體

7、,良好的家風(fēng)不僅是建設(shè)文明家庭的核心,要是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。為此學(xué)校將開(kāi)展以“建設(shè)家園,我愛(ài)我家”為主題的綜合性學(xué)日活動(dòng)。6請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(不超過(guò)20個(gè)字)(2分)7古往今來(lái),許多家庭都往重家風(fēng)建設(shè),如“孟母三遷”,請(qǐng)寫(xiě)出與之相似的兩個(gè)故事。(2分)8活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召每個(gè)家庭召開(kāi)一次以“家風(fēng)建設(shè)”為主題的家庭會(huì)議,作為家庭成員,請(qǐng)你擬寫(xiě)三條家規(guī)。(3分)磁懸浮列車用的是沒(méi)有電阻的超導(dǎo)電磁線圈,即使經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,電流量

8、也不會(huì)衰減,又進(jìn)一步提高了列車速度。真空隧道磁懸浮飛車是設(shè)想修建一條長(zhǎng)距離被抽成真空的地鐵隧道,由于運(yùn)行中幾乎沒(méi)有空氣阻力,列車速度可達(dá)23萬(wàn)千米/小時(shí)。當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)以后,磁懸浮列車便會(huì)真的飛起來(lái)。(摘自《科學(xué)百科大講堂》2018年3月版)14本文采用了什么說(shuō)明順序?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)15文章第⑦段畫(huà)線句采用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)16“僅需20分鐘就可從上海到達(dá)杭州”中的“僅”字有什么表達(dá)效果?(2分)17你想象的未

9、來(lái)交通是什么樣的?請(qǐng)將你的設(shè)想與大家分享。(2分)(三)閱讀《最可悲的教育,是寒門(mén)養(yǎng)貴子》一文,回答第(三)閱讀《最可悲的教育,是寒門(mén)養(yǎng)貴子》一文,回答第18211821題。題。(共(共9分)分)最可悲的教育,是寒門(mén)養(yǎng)貴子最可悲的教育,是寒門(mén)養(yǎng)貴子①都說(shuō)再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。父母?jìng)優(yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上,越來(lái)越看中“富養(yǎng)”孩子,就算勒緊褲腰帶,也要傾其所有地供養(yǎng)孩子。②但普通家庭再怎么勒緊褲腰帶過(guò)日子,也無(wú)法憑空假裝富裕。結(jié)

10、果是,父母在身后負(fù)重前行,子女在人前過(guò)得光鮮亮麗,還嫌父母沒(méi)見(jiàn)識(shí),不懂生活。③真正的富養(yǎng),富在見(jiàn)識(shí)和眼界??墒牵诮箲]的現(xiàn)代社會(huì),“富養(yǎng)”早己被人誤讀,許多父母簡(jiǎn)單地將“富養(yǎng)”理解為“砸錢”,給孩子提供最好的物質(zhì)條件。④之前去四川支教時(shí),見(jiàn)到一個(gè)現(xiàn)象:支教的那個(gè)班級(jí)里,大部分孩子的父母都在外打工,只有春節(jié)期間才能回來(lái)見(jiàn)孩子一面。為了彌補(bǔ)對(duì)孩子的虧欠,他們給孩子買最新的iPad,每個(gè)月給他們高于當(dāng)?shù)厣钏降纳钯M(fèi)。結(jié)果呢,這些孩子卻花大

11、量時(shí)間用iPad看小說(shuō)、玩游戲,他們不知道如何正確地使用這些最新的科技產(chǎn)品。他們?cè)谖镔|(zhì)上貧乏嗎?比起周圍的孩子,他們的物質(zhì)條件算是好的,但有了基本的物質(zhì),卻沒(méi)有與之匹配的教育,他們?nèi)匀蝗狈ρ劢绾椭R(shí)。⑤真正優(yōu)質(zhì)的教育從來(lái)不是砸錢就能獲得的。家長(zhǎng)們不應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)不夠優(yōu)渥而焦慮,而應(yīng)該反省有沒(méi)有在精神上富養(yǎng)孩子。⑥在央視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季中,16歲的武亦姝在舞臺(tái)上表現(xiàn)的自信與從容令人折服。她至少有2000首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量,用她的話講就是

12、:“先搶下來(lái)再說(shuō),反正我都會(huì)的。”但她并不是一個(gè)詩(shī)詞的復(fù)讀機(jī)。她的詩(shī)詞沉淀,是出于熱愛(ài),更是從小到大的耳濡目染——她父母喜歡閱讀,家中藏書(shū)很多。⑦電視劇《請(qǐng)回答1988》里面,雙門(mén)洞的孩子都是“富養(yǎng)”長(zhǎng)大的,他們富在精神世界,富在父母給了他們很多很多的愛(ài)……孩子們也從父母身上繼承了賤兮兮的樂(lè)觀、窮兮兮的精致,以及好強(qiáng)。雖然生活很清苦,怛大家在一起比什么都開(kāi)心。⑧給孩子很多愛(ài),他才會(huì)明白家人永遠(yuǎn)是最重要的。也許貧困的家庭會(huì)讓他們過(guò)早地感受

13、到成人世界的不易,但也讓他們更加懂得感恩父母,進(jìn)而嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)父母的一片苦心。⑨富養(yǎng)不是為了滿足孩子對(duì)富人生活的想象,而是教會(huì)孩子在生活的苦難面前豎強(qiáng)、堅(jiān)韌;體貼父母的不易,引導(dǎo)孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現(xiàn)狀。讓他們明白:唯有精神的成長(zhǎng)、意志的堅(jiān)強(qiáng),以及勇氣的磨煉,才能成就更好的自己。⑩西方精英教育堅(jiān)持一個(gè)育人準(zhǔn)則:終身學(xué)習(xí)和全面成長(zhǎng)。這是保證財(cái)富代際傳承的必要條件。所以,“富養(yǎng)”并不是滿足孩子的所有物質(zhì)要求,而是富在養(yǎng)精神

14、、見(jiàn)識(shí)和自我修養(yǎng)。(摘自《意林》2017年12月24期,有改動(dòng))18本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)19文章第一段有什么作用?(2分)20文章第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(2分)21為了避免“寒門(mén)養(yǎng)貴子”的現(xiàn)象發(fā)生在自己身上,結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際,談?wù)勀阆朐趺醋?。?分)(四)閱讀《擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)》一文,回答第(四)閱讀《擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)》一文,回答第22252225題。題。(共(共9分)分)擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)擔(dān)擔(dān)面的尊嚴(yán)①2013年四

15、川雅安地震,我一位在華西醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的朋友參加了醫(yī)院組織的救援隊(duì),奔赴災(zāi)區(qū),我當(dāng)時(shí)正好在當(dāng)無(wú)業(yè)游民,就跟著去幫忙抬擔(dān)架?;爻掏局?,車隊(duì)堵在了成雅高速上,6個(gè)小時(shí)都沒(méi)能移動(dòng)分毫。②沿連有很多鄉(xiāng)民販賣方便面火腿腸,我問(wèn)了一下,一碗方便面竟然賣到了40元,開(kāi)水2元?!斑@些小資產(chǎn)階級(jí)!”我的醫(yī)生朋友罵道。③為了表達(dá)對(duì)發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)谋梢暎I了一碗方便面不加水啃著吃,我當(dāng)時(shí)指出這不是干脆面,不適合干吃。她表示不是心疼那2元錢,這代表著她的hon問(wèn)題。④

16、就在這時(shí),我看見(jiàn)以三蹦子為主的大軍中多了一位佝僂的老者,他挑著一條扁擔(dān),扁擔(dān)兩端是一口銅鍋和一個(gè)煤球爐子,顫顫巍巍地行走著。我好奇地下車上前一探究竟,只見(jiàn)他支起鍋爐,打開(kāi)火,取出一把細(xì)薄的手工面,扔進(jìn)銅鍋開(kāi)煮。同時(shí)極其麻利地打起了調(diào)料碗,我用鼻子都能聞出里面的紅油、芽菜、蒜末、花椒面,以及透著一股焦香的豬肉臊子。⑤這是正宗的擔(dān)擔(dān)面。你能想象在大半天粒米未進(jìn)的時(shí)候突然出現(xiàn)一碗擔(dān)擔(dān)面的情形嗎?我掏出錢包,摸出一張百元大鈔,跟老者說(shuō):“來(lái)一碗

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