《常用工具軟件》教案25個(gè)

1、yimenxianzhiyegaojizhongxue易門縣職業(yè)高級中學(xué)上課日期：年月日（星期）課題計(jì)算機(jī)病毒簡介1——概念與分類學(xué)習(xí)水平課型新授課時(shí)2重點(diǎn)難點(diǎn)識記理解運(yùn)用1、理解計(jì)算機(jī)病毒的概念。√√√2、掌握計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及危害，樹立防范意識。√√√√教學(xué)目標(biāo)3、了解計(jì)算機(jī)病毒的分類。√通過讓學(xué)生自己先說說自己知道的有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的知識和事件，初步感知計(jì)算機(jī)病毒的危害，讓學(xué)生認(rèn)識到計(jì)算機(jī)病毒防范的重要性，從而激發(fā)學(xué)生認(rèn)識計(jì)算機(jī)病毒

2、的強(qiáng)烈愿望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)突破重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)想興趣并以學(xué)生自學(xué)為主教師作適當(dāng)?shù)闹v解、點(diǎn)撥從而理解并掌握知識。教學(xué)媒體計(jì)算機(jī)教室教學(xué)活動及主要語言學(xué)生活動一、前提測評1、說說360安全衛(wèi)士的功能與特點(diǎn)。2、試用360安全衛(wèi)士來進(jìn)行插件檢測、木馬查殺、系統(tǒng)檢測、開機(jī)優(yōu)化等系統(tǒng)維護(hù)。3、試用360安全衛(wèi)士進(jìn)行IE鎖定。4、你聽說過哪些計(jì)算機(jī)病毒？或有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的事？二、認(rèn)定目標(biāo)上一章我們學(xué)習(xí)了系維護(hù)工具軟件，知道如何對磁盤進(jìn)行分區(qū)和調(diào)整分區(qū)，能

3、解決磁盤在使用過程中出現(xiàn)的容量不足、磁盤碎片過多等問題，并可對Windows操作系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化、加速與維護(hù)。從今天起，我們來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)知識。近年來，隨著計(jì)算機(jī)病毒不斷大規(guī)模爆發(fā)和流行，廣大計(jì)算機(jī)用戶充分體會到計(jì)算機(jī)病毒的危害和對自身工作造成的影響，從而使得對計(jì)算機(jī)病毒的防范成為計(jì)算機(jī)用戶關(guān)注的熱門問題。所以我們必須了解計(jì)算機(jī)病毒的相關(guān)知識，充分認(rèn)識計(jì)算機(jī)病毒的危害，樹立安全意識，提高應(yīng)對計(jì)算機(jī)病毒的能力。三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（一）計(jì)算機(jī)病

4、毒的概念計(jì)算機(jī)病毒(ComputerVirus)在《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》中被明確定義，病毒指“編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼”。而在一般教科書及通用資料中被定義為:利用計(jì)算機(jī)軟件與硬件的缺陷，由被感染機(jī)內(nèi)部發(fā)出的破壞計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)并影響計(jì)算機(jī)正常工作的一組指令集或程序代碼。具有破壞性，復(fù)制性和傳染性。（二）計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)計(jì)算機(jī)病毒具有

5、以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、寄生性。計(jì)算機(jī)病毒寄生在其他程序之中，當(dāng)執(zhí)行這個(gè)程序時(shí)，病毒就起破壞作用，而在未啟動這個(gè)程序之前，它是不易被人發(fā)覺的。2、傳染性。計(jì)算機(jī)病毒不但本身具有破壞性，更有害的是具有傳染性，一旦病毒被復(fù)制或產(chǎn)生變種，其速度之快令人難以預(yù)防。傳染性是病毒的基本特征。在生物界，病毒通過傳染從一個(gè)生物體擴(kuò)散到另一個(gè)生物體。在適當(dāng)?shù)臈l件下，它可得到大量繁殖，并使被感染的生物體表現(xiàn)出病癥甚至死亡。同樣，計(jì)算機(jī)病毒也會通過各種渠道從已被感

6、染的計(jì)算機(jī)擴(kuò)散到未被感染的計(jì)算機(jī)，在某些情況下造成被感染的計(jì)算機(jī)工作失常甚至癱瘓。指名說一說討論回答聽講述，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境聽講述，理解并掌握計(jì)算機(jī)病毒的概念。聽講述，理解并掌握計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及危害性。yimenxianzhiyegaojizhongxue易門縣職業(yè)高級中學(xué)3、潛伏性。有些病毒像定時(shí)炸彈一樣，讓它什么時(shí)間發(fā)作是預(yù)先設(shè)計(jì)好的。比如黑色星期五病毒，不到預(yù)定時(shí)間一點(diǎn)都覺察不出來，等到條件

7、具備的時(shí)候一下子就爆炸開來，對系統(tǒng)進(jìn)行破壞。4、隱蔽性。計(jì)算機(jī)病毒具有很強(qiáng)的隱蔽性，有的可以通過病毒軟件檢查出來，有的根本就查不出來，有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、變化無常，這類病毒處理起來通常很困難。5、破壞性。計(jì)算機(jī)中毒后，可能會導(dǎo)致正常的程序無法運(yùn)行，把計(jì)算機(jī)內(nèi)的文件刪除或受到不同程度的損壞。通常表現(xiàn)為：增、刪、改、移。6、可觸發(fā)性。病毒因某個(gè)事件或數(shù)值的出現(xiàn)，誘使病毒實(shí)施感染或進(jìn)行攻擊的特性稱為可觸發(fā)性。為了隱蔽自己，病毒必須潛伏，少做動作。如

8、果完全不動，一直潛伏的話，病毒既不能感染也不能進(jìn)行破壞，便失去了殺傷力。病毒既要隱蔽又要維持殺傷力，它必須具有可觸發(fā)性。病毒的觸發(fā)機(jī)制就是用來控制感染和破壞動作的頻率的。病毒具有預(yù)定的觸發(fā)條件，這些條件可能是時(shí)間、日期、文件類型或某些特定數(shù)據(jù)等。病毒運(yùn)行時(shí)，觸發(fā)機(jī)制檢查預(yù)定條件是否滿足，如果滿足，啟動感染或破壞動作，使病毒進(jìn)行感染或攻擊；如果不滿足，使病毒繼續(xù)潛伏。7、變異性計(jì)算機(jī)病毒可以通過改變其自身代碼，從而產(chǎn)生出新的計(jì)算機(jī)病毒，其

9、變異性主要表現(xiàn)兩方面，一是有些病毒本身在傳染的過程中會通過一套變換機(jī)制，產(chǎn)生出許多與原代碼不同的病毒（稱為自身變異）；二是有些惡作劇者或惡意攻擊者人為地修改病毒的源代碼（稱為人為變異）。（三）計(jì)算機(jī)病毒的分類由于計(jì)算機(jī)病毒產(chǎn)生的原因、破壞目的和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的多樣性等各不相同，計(jì)算機(jī)的分類也是多種多樣的，依據(jù)不同的角度可有多種分類方法。1、按病毒存在的媒體。根據(jù)病毒存在的媒體，病毒可以劃分為網(wǎng)絡(luò)病毒，文件病毒，引導(dǎo)型病毒。2、按病毒傳染的方

10、法。根據(jù)病毒傳染的方法可分為駐留型病毒和非駐留型病毒。3、按病毒破壞的能力。無害型、無危險(xiǎn)型、危險(xiǎn)型、非常危險(xiǎn)型。4、按病毒的算法。隨型病毒、“蠕蟲”型病毒、寄生型病毒、詭秘型病毒、變型病毒（又稱幽靈病毒）。四、達(dá)標(biāo)測評1、簡述計(jì)算機(jī)病毒的概念。2、說說計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)。3、說說計(jì)算機(jī)病毒的分類。五、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)我們初步了解了計(jì)算機(jī)病毒的概念、特點(diǎn)和分類，認(rèn)識到了計(jì)算機(jī)病毒的危害，在以后使用計(jì)算機(jī)的過程中我們一定要做好計(jì)算機(jī)的