《熱愛勞動-爭做勞動小能手》綜合實踐-材料--舒林

1、《熱愛勞動《熱愛勞動爭做勞動小能手》爭做勞動小能手》綜合實踐活動綜合實踐活動潢川縣雙柳樹鎮(zhèn)秦棚小學(xué)舒林小學(xué)綜合實踐活動小學(xué)綜合實踐活動《熱愛勞動，爭做勞動小能手》《熱愛勞動，爭做勞動小能手》活動方案活動方案一、選題背景我與學(xué)生家長互動關(guān)于班內(nèi)學(xué)生教育時，常有家長會說：上學(xué)的兒子（或女兒）在家里連自己的被子也要別人疊，至于日常的集體勞動，如洗碗、洗衣等，那更少干了。像這些家長所敘述的小學(xué)生，目前在各個家庭里已經(jīng)占了上風(fēng)。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校

2、多位家長的調(diào)查說明：現(xiàn)在70％以上的小學(xué)生在家里都沒有參加集體勞動。男孩子更為突出，他們只懂得放學(xué)了回家吃飯，衣服臟了往洗衣機(jī)里扔，他們不會做日常的集體勞動，如鋪床疊被，整理書包，收拾書桌，洗刷小件衣物、洗碗、劈柴火等。特別是獨生子女，家庭條件優(yōu)越，他們在家中是爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的生活。他們不懂得節(jié)儉，常以自我為中心，不懂得關(guān)心他人照顧他人，集體活更是不會做，再加上低年級孩子年齡小，父母更不讓