《生活中的啟示》作文指導(dǎo)

1、所謂啟示，就是通過(guò)指點(diǎn)、開(kāi)導(dǎo)而認(rèn)識(shí)事理的意思。啟示的獲得，或者是通過(guò)別人的指點(diǎn)、開(kāi)導(dǎo)、啟發(fā)而得到，或是通過(guò)自己對(duì)事物的觀察、體驗(yàn)而領(lǐng)悟。處處留心皆學(xué)問(wèn)，自然界奧妙無(wú)窮，社會(huì)生活豐富多彩，只要我們細(xì)心去觀察，認(rèn)真去思考，用心去體會(huì)，就會(huì)獲得許許多多的啟示。請(qǐng)以“生活中的啟示”為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選，不少于450字。[寫(xiě)作點(diǎn)撥]這個(gè)話題的內(nèi)容是非常寬泛的，自然和社會(huì)中凡是能給人以啟發(fā)指示并使人領(lǐng)悟的，都可入題。寫(xiě)作

2、的重點(diǎn)應(yīng)放在“啟示”上。寫(xiě)這類文章多半一事一議，我們可以先記敘要描述的事件，從這一事件中開(kāi)發(fā)出某種生活哲理，號(hào)召其他人或給予警戒，也可以用開(kāi)發(fā)出的道理指導(dǎo)人們將來(lái)的生活，給人指出迷津，鼓舞人前進(jìn)。開(kāi)篇時(shí)可以引用一些名人名言，也可以直接引用名人的事例，也可用現(xiàn)身說(shuō)法，直敘其事，注意升華的道理一定要符合實(shí)際，不能言過(guò)其實(shí)或與所寫(xiě)事件沒(méi)有聯(lián)系，使文章與道理脫節(jié)，這是寫(xiě)作此文的一忌。語(yǔ)言一定要樸實(shí)誠(chéng)懇，不能高喊口號(hào)而使文章成了空洞的說(shuō)教。另外，

3、由于一種事物往往包含多方面的道理，所以同一題目可能產(chǎn)生不同的“啟示”性文章。應(yīng)注意在比較中加以明確的選擇，擇定一個(gè)或幾個(gè)類比點(diǎn)，然后加以闡發(fā)，不應(yīng)漫無(wú)邊際地說(shuō)東道西。就事析理是寫(xiě)好這類文章的多樣，如，可以直接寫(xiě)漫畫(huà)給自己帶來(lái)的啟示；也可以根據(jù)畫(huà)意編一個(gè)故事，讓讀故事的人去體會(huì)漫畫(huà)的含義。2、本次習(xí)作有什么要求嗎知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要呢，不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情，后果很嚴(yán)重哦。那么，本次

4、習(xí)作有什么要求呢？請(qǐng)小朋友們注意啦，本次習(xí)作，安排了三個(gè)方面的內(nèi)容，要求我們“選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作?！?、確定自己要寫(xiě)哪一個(gè)小朋友：生活中的啟示很多，我應(yīng)該寫(xiě)哪一個(gè)呢？老師：建議你從下面幾個(gè)方向來(lái)思考：（1）打開(kāi)思路。生活中，除了書(shū)上說(shuō)到的：一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà)會(huì)引起我們的思考，從中獲得啟示，還有哪些情況也會(huì)讓人很受啟發(fā)？比如：一本好書(shū)、一篇報(bào)道、一張照片、一次活動(dòng)……關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生講出：它給你留下的深刻印象，你從中得到的啟示。