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文檔簡(jiǎn)介
1、一、判斷題1、小孩可以坐校車進(jìn)入人體旅行。()2、博物館很無聊。()3、阿諾不應(yīng)該自己想辦法去學(xué)校。()4、如果周圍都是液體,比如說血液,小孩是無法講話和呼吸的。()5、假如小孩真的變成細(xì)胞那么大,不用顯微鏡我們就看不到他們。()6、白細(xì)胞確實(shí)會(huì)追逐并吞噬病菌。()7、卷毛老師一直都知道阿諾在哪兒。()8、就算是倒立也可以吃東西。()二、選擇題1、我們的身體是由()組成的。A、肌肉B、細(xì)胞C、血液2、()細(xì)胞幫助我們呼吸。A、肺B、肌肉
2、C、腦3、()細(xì)胞幫助我們運(yùn)動(dòng)。A、肺B、肌肉C、腦4、()細(xì)胞幫助我們思考。A、肺B、肌肉C、腦5、食物從()進(jìn)入胃里。A、肺B、食道C、小腸6、你的嘴里有數(shù)千個(gè)()。A、味覺B、細(xì)胞C、味蕾7、舌尖上的味蕾是嘗()。A、酸B、苦C、甜8、舌根上的味蕾是嘗()。A、酸B、苦C、咸9、()是沒有味蕾的。A、舌尖B、舌根C、舌中間10、細(xì)胞很小,要用()才能看見。A、顯微鏡B、放大鏡C、望遠(yuǎn)鏡11、細(xì)胞獲得()你才能長(zhǎng)個(gè),運(yùn)動(dòng),說話。A、
3、氧氣B、血液C、能量12、下列哪一個(gè)是有營(yíng)養(yǎng)的食物。()A、新鮮的水果蔬菜B、漢堡C、薯片13、()就像人體的攪拌機(jī)。A、肺B、心臟C胃14、食物通過胃到達(dá)()。A、小腸B、大腸C、肺15、廢物通過()排出體外。A、小腸B、大腸C、肺16、小腸內(nèi)壁上長(zhǎng)滿了()。A、白細(xì)胞B、紅細(xì)胞C、小腸絨毛17、輸送血液的管道叫()。A、神經(jīng)B、小腸C、血管18、血液中55%是()。A、白細(xì)胞B、血漿C、紅細(xì)胞19、能攜帶氧氣的細(xì)胞是()。A、紅細(xì)胞
4、B、白細(xì)胞C、血小板20、能殺死病菌的細(xì)胞是()。A、紅細(xì)胞B、白細(xì)胞C、血小板21、能幫你止血的是()。A、紅細(xì)胞B、白細(xì)胞C、血小板22、你的()就像一個(gè)“水泵”。A、心臟B、肺C、胃23、心臟里面有()個(gè)空的“房間”。A、2B、3C、424、心臟()的兩個(gè)心腔,負(fù)責(zé)抽回身體用過的血液。A、左邊B、右邊C、上邊25、紅細(xì)胞在()里,能得到新鮮的氧氣。A、心臟B、肺C、胃26、心臟()的兩個(gè)心腔,負(fù)責(zé)把新鮮的血液送到身體的各個(gè)地方。A
5、、左邊B、右邊C、上邊27、我們每一次吸氣都會(huì)從空氣中得到新鮮的()。A、氧氣B、二氧化碳C、氫氣28、我們每一次呼氣,都會(huì)把()排出去。A、氧氣B、二氧化碳C、氫氣29、控制思考、運(yùn)動(dòng)和五種感官功能的是()。A、大腦皮層B、小腦C、腦干30協(xié)助身體保持平衡,幫助肌肉協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的是()。A、大腦皮層B、小腦C、腦干31、控制心跳、呼吸等重要身體機(jī)能的是()。A、大腦皮層B、小腦C、腦干32、大腦是由忙碌的()組成。A、肺細(xì)胞B、神經(jīng)細(xì)胞C
6、、紅細(xì)胞33、()把大腦和身體各處的神經(jīng)聯(lián)系起來。A、細(xì)胞B、血液C、脊髓34()帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。A、神經(jīng)B、肌肉C、血管35、()把神經(jīng)信號(hào)帶到身體的每個(gè)角落。A、神經(jīng)束B、肌肉C、血管36、校車最后從()離開了阿諾的身體。A、口腔B、耳朵C、鼻腔37、神奇校車?yán)锏睦蠋熃校ǎ、古怪老師B、卷毛老師C、卷發(fā)老師38、神奇校車去了()的身體里。A、卡門B、瑞秋C、阿諾39、不到一分鐘的時(shí)間,血液在人體內(nèi)流了一圈,這就叫()。A、血液回流
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