《綜合應(yīng)用能力一》模擬卷答案匯總

1、十五年展鴻教育：展鴻鵠之志，創(chuàng)公職之路十五年展鴻教育：展鴻鵠之志，創(chuàng)公職之路第1頁共9頁展鴻2016年浙江省公年浙江省公務(wù)員務(wù)員招錄考試筆試試試試卷《綜合應(yīng)用能力（一）》模用能力（一）》模擬卷1參考答案及解析參考答案及解析一、案例分析題(根據(jù)所給案例，回答后面的問題。50分)案例（一）案例（一）結(jié)合給定資料，從執(zhí)法者的角度談?wù)剬?yán)格執(zhí)法與人性化執(zhí)法二者之間關(guān)系的理解。(20分)要求：觀點(diǎn)正確，條理清晰，分析有理有據(jù)。字?jǐn)?shù)不超過350字。

2、【解題思路】【解題思路】題干要求從執(zhí)法者的角度來談嚴(yán)格執(zhí)法和人性化執(zhí)法之間的關(guān)系，考生必須站定立場，把握好尺度。首先要闡明嚴(yán)格執(zhí)法和人性化執(zhí)法的含義，既而闡述二者之間相輔相成的關(guān)系。通過材料可以看出，嚴(yán)格執(zhí)法不是簡單僵硬地處罰了事，人性化執(zhí)法也并非“人情執(zhí)法”，而是以人為本?？忌獙⒍咧g形式上的區(qū)別和本質(zhì)上的相同之處說明清楚?？忌⒁獾氖牵卮鸨绢}時(shí)必須結(jié)合材料中的案例回答，不能泛泛而談，脫離材料。【參考答案】【參考答案】（1）所

3、謂“嚴(yán)格執(zhí)法”，就是要講究原則，要杜絕“人情執(zhí)法”。如果執(zhí)法人員不能嚴(yán)格執(zhí)法，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果，如陜西淳化交通事故的慘痛教訓(xùn)，正是因?yàn)閳?zhí)法人員囿于人情，沒有嚴(yán)格認(rèn)真依照法規(guī)辦事，最終間接導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。（2）執(zhí)法工作與群眾利益切實(shí)相關(guān)，因此必須牢固樹立“以人為本”的執(zhí)法理念，不斷提高執(zhí)法水平。執(zhí)法人員要有服務(wù)意識，提倡人文關(guān)懷，就如穆魁海與車主的紙條對話、執(zhí)法人員允許春聯(lián)保留到正月十五等。處罰不是目的，執(zhí)法是為了讓人們遵守規(guī)則。（3）嚴(yán)

4、格執(zhí)法與人性化執(zhí)法相輔相成，執(zhí)法人員應(yīng)該把握嚴(yán)格執(zhí)法和人性化執(zhí)法之間的尺度。既不能為了工作損害群眾的人格尊嚴(yán)與合法權(quán)益，更不能錯(cuò)把人性化執(zhí)法當(dāng)成“人情執(zhí)法”。嚴(yán)格執(zhí)法是人性化執(zhí)法的基礎(chǔ)，人性化執(zhí)法是嚴(yán)格執(zhí)法的補(bǔ)充，執(zhí)法人員應(yīng)牢記自己的責(zé)任和身份。（347字）案例（二）案例（二）根據(jù)給定資料概括基層執(zhí)法面臨的困境，并就如何更好地推進(jìn)基層執(zhí)法工作、提高執(zhí)法效率提出對策建議。(30分)要求：概括準(zhǔn)確、有條理，建議合理、可行、針對性強(qiáng)。字?jǐn)?shù)不超

5、過500字?！窘獯鹚悸贰俊窘獯鹚悸贰款}干要求分析基層執(zhí)法面臨的困境，考生需要仔細(xì)閱讀給定資料，對資料中的案例進(jìn)行分析。資料一中的案例主要說明的是交警因執(zhí)法權(quán)限不明確而導(dǎo)致執(zhí)法成本高的問題；資料二中的案例則提到十五年展鴻教育：展鴻鵠之志，創(chuàng)公職之路十五年展鴻教育：展鴻鵠之志，創(chuàng)公職之路第3頁共9頁懷?？梢哉f，司法良知既是法律本質(zhì)的基本要求，更是彰顯法律正義的道德保障。習(xí)近平總書記在中央政法工作會(huì)議上說過：“要堅(jiān)守職業(yè)良知、執(zhí)法為民?！绷?xí)總

6、書記強(qiáng)調(diào)司法良知的重要性和必要性，就是要求從事司法工作的執(zhí)法人員必須做到嚴(yán)格執(zhí)法公正司法。司法良知是每個(gè)執(zhí)法者的道德底線，也是現(xiàn)代法治精神的核心要義。既然司法良知是執(zhí)法者的正義之心，是法律和道德的雙重要求，那么司法人員就必須要在工作中不斷堅(jiān)定正義之心，堅(jiān)守法律之根。堅(jiān)定正義之心，堅(jiān)守法律之根，完善法律體系是根本途徑?！胺墒侵螄仄?，良法是善治之前提”，如果沒有完善的司法制度，那么司法良知就無從談起。只有健全的法律體系，才能真正成為人

7、民維護(hù)社會(huì)公平和正義的有力武器。當(dāng)前，我國正處在社會(huì)主義轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)情況較為復(fù)雜，司法體系也面臨新的問題和挑戰(zhàn)。為此，我們應(yīng)該不斷推動(dòng)法治的進(jìn)步，通過創(chuàng)新立法體制，逐步提升立法質(zhì)量，用新的法律體系解決社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的各種問題。堅(jiān)定正義之心，堅(jiān)守法律之根，加強(qiáng)司法修養(yǎng)是內(nèi)涵要義。立法是確立社會(huì)文明的通行規(guī)則，而真正要維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定和公平正義，關(guān)鍵在于法律的實(shí)施。我們必須不斷培養(yǎng)高素質(zhì)的司法隊(duì)伍，通過理論知識的學(xué)習(xí)、實(shí)際工作的鍛煉、司法

8、人員之間的交流等方式，讓司法人員加強(qiáng)自身的司法修養(yǎng)，讓司法良知成為烙印在每一個(gè)司法人員骨血里的記號。司法人員應(yīng)當(dāng)有“仁者愛人”之心和“兼濟(jì)天下”之義，要抵制各種誘惑和腐化，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)，保障社會(huì)的穩(wěn)定，使自己擁有成為公平正義之化身的覺悟。堅(jiān)定正義之心，堅(jiān)守法律之根，切實(shí)嚴(yán)格執(zhí)法是現(xiàn)實(shí)保障。當(dāng)前，社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，物欲橫流，拜金主義、享樂主義價(jià)值觀腐蝕了一部分司法人員，嚴(yán)重干擾了司法良知和司法正義。北宋時(shí)期著名的改革家王安石有一句名

9、言：“吏不良，則有法而莫守?！边@句話直到今天，對我們社會(huì)的治理依然有很大的借鑒意義。司法人員必須貫徹嚴(yán)格執(zhí)法的理念，遵循依法行事的準(zhǔn)則，只有這樣，這樣才能真正保障社會(huì)的公平正義。法律的權(quán)威不是空口而言的，而是在每一件大案、小案的審判過程中體現(xiàn)出來的。因此，司法人員在工作中，一定要對得起國家和人民的信任，對得起自己手中的權(quán)利，禁得起司法良知的拷問。修身就要修正義之心，執(zhí)法就要恪守司法良知，這應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)司法工作者牢記于心的原則和必須堅(jiān)守