七下道法知識點匯總(精編版)

1、七年級下冊道德與法治全冊知識點匯總七年級下冊道德與法治全冊知識點匯總悄悄變化的我悄悄變化的我1：身體變化的三個表現(xiàn)？：身體變化的三個表現(xiàn)？(1)身體外形的變化身體外形的變化(2)內(nèi)部器官的完善內(nèi)部器官的完善(3)性機能的成熟性機能的成熟2：青春期帶給我們什么？：青春期帶給我們什么？(青春期生理變化的積極影響有哪些？青春期生理變化的積極影響有哪些？旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活充旺盛的

2、生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限可能。滿無限可能。3：身體發(fā)育不同的原因？：身體發(fā)育不同的原因？遺傳、營養(yǎng)、鍛煉遺傳、營養(yǎng)、鍛煉4：心理矛盾產(chǎn)生的原因？：心理矛盾產(chǎn)生的原因？伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑我們

3、感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑5：如何排解青春期心里矛盾？：如何排解青春期心里矛盾？積極面對和正確處理，才能健康成長：（積極面對和正確處理，才能健康成長：（1）參加集體活動（）參加集體活動（2）向他人求助（）向他人求助（3）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力（移注意力（4）自我調(diào)節(jié)）自我調(diào)節(jié)6：心里矛盾自我調(diào)節(jié)的方法？：心里矛盾自我調(diào)節(jié)的方法？（1）把自己的想法寫下來（）把自己的想法寫下來（2）參加體育活動（）參加體育活動（3）自

4、我暗示（）自我暗示（4）自我解嘲）自我解嘲7：如何正確對待生理變化？：如何正確對待生理變化？（1）正視身體變化，欣然接受（）正視身體變化，欣然接受（2）不自卑（）不自卑（3）不嘲笑同伴（）不嘲笑同伴（4）在追求外在美的同時，也要提高）在追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。成長的不僅僅是身體成長的不僅僅是身體1：什么是獨立思維？：什么是獨立思維？獨立思維：并不等同于一味的追求獨特，

5、而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理獨立思維：并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。的，正確的意見。2：思維的批判性？：思維的批判性？表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，關(guān)于向不合理的事情說“不”表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。威挑戰(zhàn)。3：思維批判性的好處？：思維批判性的好處？（1）有

6、助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。）有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。（2）從不同角度思考問題，探索解決方案）從不同角度思考問題，探索解決方案（3）調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學習動機，解決問題，改變現(xiàn)狀。）調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學習動機，解決問題，改變現(xiàn)狀。4：批判性思維的要求？：批判性思維的要求？（1）有質(zhì)疑的勇氣（）有質(zhì)疑的勇氣（2）有表達自己觀點和提出合理化建議的能力）有表達自己觀點和提出合理化建議的能力（3）考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解

7、決問題）考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題5：批判的技巧？：批判的技巧？（1）對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思（）對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思（2）就事論事，不攻擊他人）就事論事，不攻擊他人（3）有一定建設(shè)性，不是一味否定）有一定建設(shè)性，不是一味否定6：青春的我們有什么特點？：青春的我們有什么特點？青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)青春的我們思想活躍，

8、感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學習、自覺勞動勇于創(chuàng)造。造力。我們要勤奮學習、自覺勞動勇于創(chuàng)造。7：怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？：怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？（1）打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫（）打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫（2）關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值）關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值（3）創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過）創(chuàng)

9、造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。勞動改變自己，影響世界。（2）用行為證明并創(chuàng)造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做。）用行為證明并創(chuàng)造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做。（3）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。3：增強自控力的方法？：增強自控力的方法？增強“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨

10、便許諾。增強“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾。增強“我想要”的力量，例如：放學回家先完成作業(yè)，出門之前和家人打招呼。增強“我想要”的力量，例如：放學回家先完成作業(yè)，出門之前和家人打招呼。加強自我監(jiān)控，例如：日長零花錢的支出，上網(wǎng)和看電視的時間。加強自我監(jiān)控，例如：日長零花錢的支出，上網(wǎng)和看電視的時間。4：止于至善的意思？：止于至善的意思？是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的

11、是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)。5：榜樣的作用？：榜樣的作用？好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的而思考，飛魚我們自我好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的而思考，飛魚我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜

12、樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。好。6：止于至善的要求？：止于至善的要求？養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為。行為。7：什么是對青春最好的證明？：什么是對青春最好的證明？去經(jīng)歷，去體驗，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。去經(jīng)歷，去體驗，以修身為本，行走在“止

13、于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。青春的情緒青春的情緒1：情緒受哪些因素影響？常見的情緒？：情緒受哪些因素影響？常見的情緒？個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境，周圍情況的變化。喜、怒、個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境，周圍情況的變化。喜、怒、哀、懼。哀、懼。2：情緒的作用？：情緒的作用？（1）影響我們的行為和觀念，）影響我們的行為和觀念，（2）它可以激勵我們克服困難，努力向上，

14、）它可以激勵我們克服困難，努力向上，（3）也可能讓我們因為）也可能讓我們因為某個小小的挫敗止步不前。某個小小的挫敗止步不前。3：青春期情緒的特點？：青春期情緒的特點？情緒反應(yīng)強烈、情緒波動與固執(zhí)，情緒的細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。情緒反應(yīng)強烈、情緒波動與固執(zhí)，情緒的細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。4：怎樣對待青春期情緒？：怎樣對待青春期情緒？（1）體現(xiàn)了青春活力，帶給我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們生活更加絢）體現(xiàn)了青春活力，帶給

15、我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們生活更加絢爛多彩爛多彩（2）青春期的情緒也包括煩惱和擔憂，學習積極面對這些負面情緒。）青春期的情緒也包括煩惱和擔憂，學習積極面對這些負面情緒。第八框：情緒管理第八框：情緒管理1：情緒的表達有什么影響（原因）？：情緒的表達有什么影響（原因）？不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。2：人際交往中，怎樣表達情緒？：人際交往中，怎樣表達情緒？需要

16、了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。3：如何正確對待自己的各種情緒？：如何正確對待自己的各種情緒？（1）保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。）保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。（2）適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負面情緒，會危害我們的身體）適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負面