小學(xué)四上道法知識(shí)點(diǎn)匯總

1、四年級(jí)道德與法治背誦內(nèi)容 四年級(jí)道德與法治背誦內(nèi)容第一單元 第一單元 與班級(jí)共成長(zhǎng) 與班級(jí)共成長(zhǎng)一、知識(shí)點(diǎn)。 一、知識(shí)點(diǎn)。1.每個(gè)班都有自己的 (優(yōu)點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn))，每個(gè)班都有自己的 (不足 不足)。2.(班徽 班徽)是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的（象征） 象征） ，代表了一個(gè)班的（奮斗目標(biāo)） 奮斗目標(biāo)） 。3.沒(méi)有（規(guī)矩） 規(guī)矩） ，不成（方圓） 方圓） 。國(guó)有國(guó)法，校有（校紀(jì)） 校紀(jì)） ，班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以（讓班級(jí)

2、生活健康有序） 讓班級(jí)生活健康有序） ，使同學(xué)們?cè)诎嗬铮苡淇臁踩貙W(xué)習(xí)和活動(dòng)） 能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)） 。4.班規(guī)的制訂不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的 （程序和方法） 程序和方法） 。5.我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的（守護(hù)者） 守護(hù)者） 。大家一起制訂的班規(guī)，是對(duì)班集體所有成員的要求，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守。班規(guī)重在（執(zhí)行） 執(zhí)行） 。6.大家一起討論制定的班規(guī)，可能會(huì)有不完善 不完善的地方，隨著情況的變化、發(fā)展

3、，也會(huì)有班規(guī)與（實(shí)際情況） 際情況）不符合的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問(wèn)題，班規(guī)可以（改進(jìn)） 改進(jìn)） 。7.在學(xué)校生活中，大家一起（合作） 合作） ， （共同創(chuàng)造和分享） 共同創(chuàng)造和分享）美好的校園生活。8.（正確） 正確）對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)與班級(jí)之間既有（合作） 合作）也有（競(jìng)爭(zhēng)） 競(jìng)爭(zhēng)） ，競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)（成長(zhǎng) 成長(zhǎng)和收獲） 和收獲） 。9.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是（正常） 正常）的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是（不光彩） 不光彩）

4、的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。10.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式 正當(dāng)方式，這話說(shuō)起來(lái)容易，要真正做到，也不是那么簡(jiǎn)單。11.每個(gè)班級(jí)都有自己的（特點(diǎn)） 特點(diǎn)） ，都有值得（尊重和欣賞） 尊重和欣賞）的地方，能夠?yàn)樗啵ê炔剩?喝彩） ，就是對(duì)他們的（認(rèn)可和贊賞） 認(rèn)可和贊賞） 。12.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的（ 卓越表現(xiàn)和努力拼搏） 卓越表現(xiàn)和努力拼搏）的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。13、設(shè)計(jì)班徽的第三步是（ 把選定

5、的圖案有機(jī)地組合起來(lái) 把選定的圖案有機(jī)地組合起來(lái) ） 、第四步是（寫(xiě)上解說(shuō)詞 寫(xiě)上解說(shuō)詞 ） 。二 、 判 斷 題 （ 請(qǐng) 在 題 目 后 的 括 號(hào) 中 畫(huà) “ √ ” 或 畫(huà) “ × ” ）1、班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則，違反幾次也沒(méi)事。 （ × ）2、班規(guī)約束了我們的自由，不利于學(xué)習(xí)。 （ × ）3、制定班規(guī)是班主任和班長(zhǎng)事情，其他學(xué)生不宜參與。 （ × ）4、班規(guī)既然制定了 ，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行

6、，不能隨意更改。 （ √ ）C、班規(guī)由班主任和科任老師一起制訂即可二、問(wèn)答題。 二、問(wèn)答題。1. 1.你能說(shuō)出自己班棒在哪里嗎？（說(shuō)說(shuō)你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？） 你能說(shuō)出自己班棒在哪里嗎？（說(shuō)說(shuō)你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？）①班里建立了“小崗位輪換”制度 班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任 每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。②我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來(lái)的 班干部都是按

7、照一定程序由同學(xué)們選出來(lái)的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好 我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。2. 2.為了讓班級(jí)更棒，我們來(lái)建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題與不足出，出主意、 為了讓班級(jí)更棒，我們來(lái)建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 想辦法，用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我的金點(diǎn)子：①每天固定

8、時(shí)間，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》 。②在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個(gè)班規(guī)，每位同學(xué)認(rèn)真遵守。③班上的班干部由競(jìng)選產(chǎn)生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。④班上的各個(gè)方面都由專(zhuān)人負(fù)責(zé)和監(jiān)督。⑤加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)同學(xué)的教育。3. 3.你認(rèn)為開(kāi)展班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？大家可以從中收獲什么？ 你認(rèn)為開(kāi)展班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？大家可以從中收獲什么？開(kāi)展班級(jí)合作活動(dòng)可以增進(jìn)班級(jí)間互相學(xué)習(xí)，共同提高；可以培養(yǎng)班級(jí)間團(tuán)結(jié)互助精神；可以培養(yǎng)同學(xué)們互助合作的意識(shí)和

9、能力。大家可以從中收獲友誼、進(jìn)步。第二單元 第二單元 為父母分擔(dān) 為父母分擔(dān)一、知識(shí)點(diǎn) 一、知識(shí)點(diǎn)1.爸爸媽媽多（辛苦 辛苦）從早到晚，父母總在（忙碌） 忙碌），為（工作） 工作）努力，為（生活） 生活）奔波，為我們操心……2.父母要做那么多事，很（辛苦） 辛苦）。我們都愛(ài)父母，也想為他們（分擔(dān)） 分擔(dān)）。很多事情我們都幫不上忙，但我們起碼能做到管好自己 管好自己，少給父母（添麻煩） 添麻煩）。3.相信我們每個(gè)人都不想給父母添麻煩，只是