三觀論文

1、2010201120102011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期論“質(zhì)量觀、人才觀、教學(xué)觀”論“質(zhì)量觀、人才觀、教學(xué)觀”小學(xué)教師應(yīng)具備哪些主要的素質(zhì)呢？在這我談一下自己的一些看法：一、要具有崇高的精神和高尚的職業(yè)道德。一、要具有崇高的精神和高尚的職業(yè)道德。為師先做人，育人先正己。每一個教師首先必須具有崇高的精神境界，以敬業(yè)愛崗為宗旨要有獻(xiàn)身教育的崇高理想，強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，為實施素質(zhì)教育改革創(chuàng)新精神。新世紀(jì)的教師還要樹

2、立正確的世界觀、價值觀、人生觀，增強責(zé)任心，事業(yè)心和進(jìn)取心。因此本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身的思想境界和職業(yè)道德。二、要具有現(xiàn)代教育觀念和開拓創(chuàng)新的精神。二、要具有現(xiàn)代教育觀念和開拓創(chuàng)新的精神。要遵循“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)育人原則，打破按部就班、照本宣科、四平八穩(wěn)、封閉落后的教育模式，向著高新型、創(chuàng)造性的特色邁進(jìn)。立足提高全民族的素質(zhì)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。努力培養(yǎng)

3、適應(yīng)21世紀(jì)競爭形勢的創(chuàng)新人才。三、要具有淵博的專業(yè)知識和科學(xué)的教育理論。三、要具有淵博的專業(yè)知識和科學(xué)的教育理論。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會實踐知識豐富多彩，拘泥于掌握一門專業(yè)，教好一門課，已不能滿足教師職業(yè)的要求。面向21世紀(jì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，更要求教師必須一專多能，多才多藝，不僅能傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑，更要會啟迪、開發(fā)、創(chuàng)新。要認(rèn)學(xué)生在基礎(chǔ)教育中都能奠定人生成功的基礎(chǔ)。因此我在教學(xué)過程中要求學(xué)生做到的我先做到，時刻注重自己的