主題活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)》方案設(shè)計(jì)

1、主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《我的家鄉(xiāng)》主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《我的家鄉(xiāng)》一、主題的由來(lái)一、主題的由來(lái)我的家鄉(xiāng)—五河美麗而富饒，我的家鄉(xiāng)—五河土特產(chǎn)豐富，我們家鄉(xiāng)——五河文化底蘊(yùn)深厚，我的家鄉(xiāng)——五河環(huán)境優(yōu)美，我的家鄉(xiāng)——五河有許多取之不盡，用之不竭的大自然賜給我們的寶藏，但是家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的資源、家鄉(xiāng)的特點(diǎn)、家鄉(xiāng)的人文環(huán)境，幼兒能了解多少呢？要想讓幼兒熱愛自己的家鄉(xiāng)，首先應(yīng)該從讓幼兒了解家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、美化家鄉(xiāng)的活動(dòng)開始?，F(xiàn)在正是建設(shè)文明五河、構(gòu)建和諧

2、社會(huì)的創(chuàng)新時(shí)代，培養(yǎng)幼兒的“五愛”情感應(yīng)從娃娃抓起，所以我班開展了這次主題探究活動(dòng)—我的家鄉(xiāng)。二、主題活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)》網(wǎng)絡(luò)圖二、主題活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)》網(wǎng)絡(luò)圖活動(dòng)一活動(dòng)一家鄉(xiāng)名字的由來(lái)家鄉(xiāng)名字的由來(lái)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道家鄉(xiāng)的名稱，初步了解名稱的由來(lái)。2、重點(diǎn)知道家鄉(xiāng)的幾條較有名的河和河里的水產(chǎn)資源。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的歌《如今農(nóng)村新事多》家鄉(xiāng)名字的由來(lái)家鄉(xiāng)的橋家鄉(xiāng)的社區(qū)家鄉(xiāng)的畫：棉絮畫《美麗的花》活動(dòng)目標(biāo)：1、能隨意取放棉花，探索學(xué)習(xí)用撕、

3、捏、團(tuán)、搓等技能，塑造不同樣式的花朵形狀。2、幼兒樂(lè)意與同伴合作，體驗(yàn)集體創(chuàng)作的樂(lè)趣。3、發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件，音樂(lè)。2、范畫一幅，背景圖四幅。3、彩色棉花若干，固體膠人手一份。活動(dòng)過(guò)程：一、多媒體導(dǎo)入。1、師：寶寶們現(xiàn)在是什么季節(jié)？2、師：春天來(lái)到了，各種各樣的花兒都開了，老師今天給小朋友帶來(lái)一些花兒的圖片，請(qǐng)小朋友欣賞……（教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等方面欣賞。）3、教師小結(jié)：花兒有各種

4、各樣的顏色、不同形狀的花瓣，有的開放了，一朵一朵的，有的沒(méi)開放，是包在一起的。二、出示范畫，激發(fā)幼兒興趣。1、師：老師還帶來(lái)一幅花兒的畫，請(qǐng)你們欣賞。提問(wèn)：花兒是用什么材料作出來(lái)的？2、請(qǐng)幼兒探索棉絮花兒的制作方法。三、教師講解示范。1、先取出棉花，作出花的造型。2、按花的形狀在紙上抹一點(diǎn)固體膠，把花粘到紙上。3、搓出花莖，撕出葉子做成一朵完整的花。四、出示背景圖，提出要求：小組集體作畫。1、交代幼兒要把花種在花園里。2、你想做什么顏色