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1、我的朋友我的朋友——主題活動設(shè)計主題活動設(shè)計中班朱青一、主題活動來源一、主題活動來源對孩子而言,交朋友是件令人激動的事。從心理發(fā)展的角度講,交朋友也是兒童心理健康發(fā)展必不可少的一環(huán)。心理學(xué)家、社會學(xué)家提出了群體社會化理論。這個理論認(rèn)為,當(dāng)兒童長到一定年齡時,周圍群體的力量會慢慢超過家庭的影響力,而占據(jù)主導(dǎo)地位.因此在生活中,我們嘗試?yán)靡恍╇S機(jī)的、創(chuàng)設(shè)的情景,來幫助幼兒尋找游戲伙伴,鼓勵幼兒多結(jié)交新朋友。讓他們在各種交流、交往活動中體驗
2、交朋友的樂趣。在設(shè)計本次活動時,我們預(yù)設(shè)到幼兒的想象力會特別豐富,在他們的小腦瓜中會有好多的奇思妙想,他們可能把自己喜歡的動物、植物、物品等都當(dāng)作自己的朋友,因此我們把《會說話的標(biāo)志》這一主題活動進(jìn)行了有機(jī)的整合。環(huán)境對幼兒身心發(fā)展起著決定性的作用。中班幼兒開始進(jìn)一步關(guān)注周圍環(huán)境中的事物,初步了解到在日常生活中,人與人、人與環(huán)境的和諧共處是幼兒健康成長的需要。通過活動,讓幼兒體驗到人與人、人與整個環(huán)境和諧相處帶來的快樂。由于中班幼兒年齡
3、比較小,活潑好動,有強(qiáng)烈的好奇心,自我控制能力差,缺乏對危險的預(yù)測能力,因此要時時刻刻對幼兒進(jìn)行安全教育。二、主題活動目標(biāo)二、主題活動目標(biāo)1、情感目標(biāo):萌發(fā)幼兒熱愛大自然、關(guān)注環(huán)境的美好情感。2、態(tài)度目標(biāo):使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)社會交往能力的發(fā)展。3、技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒用繪畫的形式來表現(xiàn)自己意愿及想象的技能。4、能力目標(biāo):鍛煉幼兒與人交往的能力、發(fā)展口語表達(dá)的能力。5、知識目標(biāo):讓幼兒了解并體驗人與人、人與整個環(huán)境和諧相處的快樂
4、感覺,知道生活中常見的一些標(biāo)志及用途。三、主題活動網(wǎng)絡(luò)圖三、主題活動網(wǎng)絡(luò)圖(1)用幼兒自己動手設(shè)計制作的名片,由老師整合成一副完整的畫面,“我和朋友的名片”。(2)建立“好朋友畫像”畫板,對幼兒作品隨時進(jìn)行張貼。(3)用幼兒設(shè)計制作的各種標(biāo)志,布置成“會說話的標(biāo)志”。2、室外家園聯(lián)系窗:張貼活動網(wǎng)絡(luò)圖,周計劃及請家長協(xié)助合作的內(nèi)容。3、活動區(qū):操作區(qū):投放有關(guān)做愛心果、名片、標(biāo)志、紙盤面具的各種材料。語言區(qū):投放《小老虎布布》的圖片。閱
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