主題說明——我升中班了

1、經(jīng)過兩年的幼兒園生活，幼兒對幼兒園的生活由陌生到熟悉，由簡單的跟隨與模仿到主動(dòng)積極的參與。他們在幼兒園的學(xué)習(xí)身份與空間有了新的變化，他們對人與事的看法也會有一些新的變化?！拔疑邪嗔恕眹@著幼兒生活環(huán)境、自我意識以及人際關(guān)系的變化，設(shè)計(jì)了四個(gè)相應(yīng)的小主題。隨著新學(xué)年班級環(huán)境的調(diào)整，設(shè)計(jì)了“我們的中班”，讓幼兒了解與適應(yīng)新的班級生活環(huán)境。這些調(diào)整包括班級教室、午睡室的搬遷，教室內(nèi)部設(shè)施的更位，教室環(huán)境布置的更新，這些都會自然地激起幼兒對環(huán)

2、境認(rèn)知的愿望。相關(guān)的環(huán)境成了幼兒學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力和學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！拔疑邪嗔恕敝饕怀鲇變簩W(xué)習(xí)生活環(huán)境、人際關(guān)系及自我意識的改變給他們帶來的新的學(xué)習(xí)機(jī)會與任務(wù)。因此，實(shí)施中一定要與幼兒日常生活活動(dòng)、同伴交往活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中感受“我”的變化與成長，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施中，可創(chuàng)設(shè)“我升中班了”主題墻，將幼兒帶弟弟妹妹一起玩的照片，以及對自己長大了、變能干了的感受、周圍人對自己的祝福話語寫下來，張貼起來。同時(shí)，提醒家長在家里指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做一