云南衛(wèi)生計生行政管理人員心理健康知識培訓答案解析

1、WD格式整理專業(yè)知識分享生活中的心理現(xiàn)象1、1.1.下列心理學研究的現(xiàn)實意義錯誤的是下列心理學研究的現(xiàn)實意義錯誤的是——B心理學有助于教育與教學……教學方法選心理學有助于教育與教學……教學方法選擇2、2.2.下列社會心理現(xiàn)象敘述錯誤的是下列社會心理現(xiàn)象敘述錯誤的是——D團體與個體不一樣，存在……團體規(guī)范等心理團體與個體不一樣，存在……團體規(guī)范等心理特征特征3、3.3.個體心理現(xiàn)象的基本結(jié)構(gòu)中，關(guān)于心理過程的認識過程，敘述錯誤的是：個體心

2、理現(xiàn)象的基本結(jié)構(gòu)中，關(guān)于心理過程的認識過程，敘述錯誤的是：A認識過認識過程：情感程：情感4、4.4.心理學在生活中的表現(xiàn)和應(yīng)用內(nèi)容，錯誤的是心理學在生活中的表現(xiàn)和應(yīng)用內(nèi)容，錯誤的是——幫助幫助5、5.5.下列關(guān)于心理學的敘述錯誤的是下列關(guān)于心理學的敘述錯誤的是——C心理學術(shù)一門偽科學心理學術(shù)一門偽科學心理學不只是……心理學不只是……6、1.1.下列不屬于現(xiàn)代心理學的門類下列不屬于現(xiàn)代心理學的門類——基礎(chǔ)理論領(lǐng)域的是基礎(chǔ)理論領(lǐng)域的是——C

3、臨床心理學臨床心理學7、2.2.下列關(guān)于行為經(jīng)濟學敘述正確的是下列關(guān)于行為經(jīng)濟學敘述正確的是——A諾貝爾經(jīng)濟學家……提出了“有限理性”假諾貝爾經(jīng)濟學家……提出了“有限理性”假說8、3.3.下列心理學的研究主題錯誤的是下列心理學的研究主題錯誤的是——D男人與女人男人與女人9、4.4.下列不屬于現(xiàn)代心理學的門類下列不屬于現(xiàn)代心理學的門類——應(yīng)用領(lǐng)域的是應(yīng)用領(lǐng)域的是——E生理心理學生理心理學1010、5.5.對于確定遺傳和環(huán)境的作用下列哪一項

4、不是研究方法對于確定遺傳和環(huán)境的作用下列哪一項不是研究方法——C克隆技術(shù)克隆技術(shù)心理學是如何解釋社會現(xiàn)象的心理學是如何解釋社會現(xiàn)象的1111、1.1.下列關(guān)于心理學人本主義的敘述錯誤的是下列關(guān)于心理學人本主義的敘述錯誤的是——B人本主義主張心理學……，關(guān)注人人本主義主張心理學……，關(guān)注人的主觀體驗的主觀體驗1212、2.2.對心理動力學觀點敘述錯誤的是對心理動力學觀點敘述錯誤的是——E人格結(jié)構(gòu)：無我、自我、超我人格結(jié)構(gòu)：無我、自我、超我

5、1313、3.3.下列對于現(xiàn)代心理學敘述錯誤的是下列對于現(xiàn)代心理學敘述錯誤的是——D詹姆斯（詹姆斯（1842~19101842~1910）俄國心理學之父）俄國心理學之父1414、4.4.下列關(guān)于心理學行為主義的敘述錯誤的是下列關(guān)于心理學行為主義的敘述錯誤的是——C華生提出研究意識的觀點華生提出研究意識的觀點1515、5.5.下列關(guān)于心理學的生物學觀點錯誤的是下列關(guān)于心理學的生物學觀點錯誤的是——A生物學觀點認為……特別是心的功能生物學觀

6、點認為……特別是心的功能有密切關(guān)系有密切關(guān)系人際關(guān)系中的心理現(xiàn)象人際關(guān)系中的心理現(xiàn)象1616、1.1.下列對于投射效應(yīng)敘述錯誤的是下列對于投射效應(yīng)敘述錯誤的是——D愿望投射是……強加于自我愿望投射是……強加于自我WD格式整理專業(yè)知識分享3232、2.2.下列關(guān)于溝通的基本過程與要素的敘述錯誤的是下列關(guān)于溝通的基本過程與要素的敘述錯誤的是——C信息轉(zhuǎn)達信息轉(zhuǎn)達3333、3.3.下列關(guān)于溝通的類型和特征敘述錯誤的是下列關(guān)于溝通的類型和特征敘

7、述錯誤的是——E按照溝通所使用的符號……雙向溝按照溝通所使用的符號……雙向溝通3434、4.4.下列關(guān)于溝通的作用敘述錯誤的是下列關(guān)于溝通的作用敘述錯誤的是——D溝通對組織的意義：溝通是組織內(nèi)部進行溝通對組織的意義：溝通是組織內(nèi)部進行傳達的保證傳達的保證3535、5.5.下列表達形式的敘述錯誤的是下列表達形式的敘述錯誤的是——E口頭口頭:……缺點為速度較慢……缺點為速度較慢組織內(nèi)部的溝通（二）組織內(nèi)部的溝通（二）3636、1.1.下列關(guān)

8、于溝通的敘述錯誤的是下列關(guān)于溝通的敘述錯誤的是——B溝通過程包括五個要素：……障礙溝通過程包括五個要素：……障礙3737、2.2.關(guān)于男性與女性間的溝通障礙，下列敘述錯誤的是關(guān)于男性與女性間的溝通障礙，下列敘述錯誤的是——D與女性相比，男性似乎與女性相比，男性似乎3838、3.3.下列關(guān)于有效溝通的障礙敘述錯誤的是下列關(guān)于有效溝通的障礙敘述錯誤的是——C有雙方不同種族特征……有雙方不同種族特征……3939、4.4.下列關(guān)于溝通中的沉默的

9、敘述錯誤的是下列關(guān)于溝通中的沉默的敘述錯誤的是——A沉默是一種逃避的溝通形式沉默是一種逃避的溝通形式4040、5.5.下列關(guān)于有效溝通應(yīng)注意的問題的敘述錯誤的是下列關(guān)于有效溝通應(yīng)注意的問題的敘述錯誤的是——A發(fā)送者選擇合適的方式大概發(fā)送者選擇合適的方式大概生活與工作中的積極心理生活與工作中的積極心理4141、1.1.關(guān)于積極心理學敘述錯誤的是關(guān)于積極心理學敘述錯誤的是——E積極身體健康……更高的健康開銷積極身體健康……更高的健康開銷42

10、42、2.2.關(guān)于積極心理學的啟示敘述錯誤的是關(guān)于積極心理學的啟示敘述錯誤的是——D幸福一直是積極心理學的研究……幸福一直是積極心理學的研究……4343、3.3.下列快樂生活處方錯誤的是下列快樂生活處方錯誤的是——A認識到持久的幸福與財富息息相關(guān)認識到持久的幸福與財富息息相關(guān)4444、4.4.積極心理學的關(guān)注點錯誤的是積極心理學的關(guān)注點錯誤的是——D積極教育、開展積極心理教育……積極教育、開展積極心理教育……4545、5.5.關(guān)于積極心

11、理敘述錯誤的是關(guān)于積極心理敘述錯誤的是——C2005C2005年，美國心理學家年，美國心理學家SeligmanSeligman等……等……積極情緒的調(diào)動積極情緒的調(diào)動4646、1.1.關(guān)于拓展關(guān)于拓展建設(shè)理論敘述錯誤的是建設(shè)理論敘述錯誤的是——D這些資源包括個體內(nèi)的資源……恢復力這些資源包括個體內(nèi)的資源……恢復力4747、2.2.下列關(guān)于情緒敘述錯誤的是下列關(guān)于情緒敘述錯誤的是——E分為基本情緒和復雜情緒分為基本情緒和復雜情緒4848、