五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)記錄

1、小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)記錄小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)記錄時(shí)間時(shí)間：地點(diǎn)地點(diǎn):會(huì)議室主題主題:新學(xué)期工作安排人員人員:全體教師內(nèi)容內(nèi)容:（一）校長(zhǎng)講話：1、對(duì)本組上期各項(xiàng)工作給予充分肯定。2、給本組教師提出希望和要求：勤奮務(wù)實(shí)、提高自身的理論素養(yǎng)，做研究型、學(xué)者型的教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要有對(duì)工作的熱情。對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、耐心和信心。不要體罰和變相體罰學(xué)生。要積極勇躍參加各項(xiàng)教育研究活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)佳績(jī)。（二）教務(wù)主任安排

2、布置本期校本研修工作1、教研文化建設(shè)。2、小黑板工程，教師用書(shū)工程。3、小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)能力展示活動(dòng)安排。4、本期教研活動(dòng)安排（見(jiàn)教研計(jì)劃）5、本期要準(zhǔn)備的資料及工作要求。（特別是教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)的二備、三備）（三）互動(dòng)交流：老師們對(duì)本期研修工作提出建議和意見(jiàn)5、強(qiáng)化評(píng)價(jià)的教育功能，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所取得的成果和達(dá)到的水平作出評(píng)判，同時(shí)對(duì)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)和完善自我進(jìn)行導(dǎo)向；它又是實(shí)施教學(xué)反饋、評(píng)估和策略的重要

3、環(huán)節(jié)。6、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合數(shù)學(xué)課程必須大力加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革的積極作用，使現(xiàn)代信息技術(shù)成為學(xué)生的有效手段和工具，成為獲得信息資源和開(kāi)展學(xué)習(xí)交流的廣闊平臺(tái)。二、對(duì)各年級(jí)教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行了討論。二、對(duì)各年級(jí)教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行了討論。1、三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力診斷中關(guān)于“根據(jù)問(wèn)題把所需的條件用直線連起來(lái)”中的“每本相冊(cè)可以放幾長(zhǎng)照片”應(yīng)該連幾項(xiàng)。結(jié)果：學(xué)生如果能列出相對(duì)應(yīng)的算