人教版八年級歷史(下冊)集體備課教案全冊

1、崇教厚德務(wù)實(shí)求真以人為本自強(qiáng)不息1第一單元：第一單元：中華人民共和國的成立和鞏固中華人民共和國的成立和鞏固課題課題：第1課中國人民站起來了年級八年級備課教師賀榮審核教師使用教師知識與技能目標(biāo)：了解第一屆中國人民協(xié)商會議、開國大典、西藏和平解放等知識要點(diǎn)掌握新中國建立的主要標(biāo)志（施政方針、國家機(jī)構(gòu)、國旗、國歌、首都、公元紀(jì)年等）方法與過程目標(biāo)：閱讀資料概括表達(dá)，毛澤東為人民英雄紀(jì)念碑所題文字的歷史含義和現(xiàn)實(shí)意義，開國大典的盛況，祖國大陸統(tǒng)

2、一的實(shí)現(xiàn)。對比鑒別，第一屆中國人民政治協(xié)商會議和第一屆中央人民政府委員會首次會議的異同。討論探索，新民主主義革命勝利和新中國建立的歷史意義、基本經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：新中國是在經(jīng)歷了百余年的屈辱、抗?fàn)幒吞剿髦?，才建立起來的。我們一定要熱愛祖國，把她建設(shè)得越來越繁榮富強(qiáng)。新中國在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做了許艱苦細(xì)致的工作，實(shí)現(xiàn)了西藏的和平解放，這個大好局面是必須加以珍惜的。教學(xué)重點(diǎn)第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典教學(xué)難點(diǎn)新中

3、國成立的歷史意義教學(xué)時間1課時教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)過程個性優(yōu)化設(shè)計(jì)導(dǎo)入閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)組織學(xué)生回顧前一學(xué)期的知識線索，按第2頁“資料人民英雄紀(jì)念碑碑文”梳理下列“綱要信號”：─民主主義革命─上溯到1840年→30年以來（新民主主義革命）→3年以來舊民主主義革命→國民革命（北伐）→土地革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭。講述：三大戰(zhàn)役勝利不久，中國共產(chǎn)黨就在河北平山的西柏坡村召開了七屆二中全會，為建立新中國做好了思想上、

4、理論上的準(zhǔn)備。今天我們接著了解，當(dāng)年怎樣在組織機(jī)構(gòu)上完成建國工作。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）新課組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課小結(jié)：指的是新中國的建立、鞏固、建設(shè)和發(fā)展，包括政治、軍事、外交、民族、文化、經(jīng)濟(jì)等各方面工作，其中最重要的任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因?yàn)樾轮袊⒅埃袊伯a(chǎn)黨為了替人民打天下，主要從事政治和軍事的斗爭，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)?？梢园凑諘r間、地點(diǎn)、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問

5、、回答。開國大典問：1、在開國大典上，人們聽到國歌、看到了國旗，這些新中國的象征是怎樣確定下來的呢？2、這一屆政治協(xié)商會議與1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會議有什么聯(lián)系和區(qū)別？3、第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的重要文件簡稱什么？他起了什么作用？[提醒學(xué)生看課文注解]（簡稱《共同綱領(lǐng)》，起了臨時憲法的作用。）4、會議還決定了新中國哪些國家象征？（國旗——五星紅旗，國歌崇教厚德務(wù)實(shí)求真以人為本自強(qiáng)不息3課題課題：第2課最可愛的人年級八年級

6、備課教師賀榮審核教師審核教師知識與技能目標(biāo)：了解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因，掌握黃繼光、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利。方法與過程目標(biāo)：閱讀資料獲取信息、有效利用課本插圖和《歷史地圖冊》第6頁的圖片，了解抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程，理解抗美援朝的必要性和歷史意義。討論探索志愿軍出兵朝鮮的原因，他們“最可愛”之處。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)英雄熱愛祖國志愿軍發(fā)揚(yáng)了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，迫使美國在停戰(zhàn)協(xié)定

7、上簽字，被譽(yù)為“最可愛的人”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，自覺擁軍加強(qiáng)國防，人民軍隊(duì)是戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的重要法寶，是維護(hù)新中國安全統(tǒng)一和開展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要保證，也是青年人經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)的好學(xué)校。教學(xué)重點(diǎn)抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡教學(xué)難點(diǎn)抗美援朝的必要性和歷史意義教學(xué)時間1課時教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)過程個性優(yōu)化設(shè)計(jì)導(dǎo)入閱讀66頁“導(dǎo)入框”圖文，跟唱《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》。講述：從1927年南昌起義以來，黨所領(lǐng)導(dǎo)的部分國民革命軍、工農(nóng)紅軍、

8、八路軍、新四軍、人民解放軍，從小到大，從弱到強(qiáng)，先后戰(zhàn)勝了國內(nèi)的北洋軍閥、以蔣介石為首的國民黨反動派、漢奸偽政權(quán)等，戰(zhàn)勝了公開侵略我們的日本法西斯。第二次世界大戰(zhàn)就以反法西斯同盟的勝利宣告結(jié)束了，社會主義和人民民主的力量迅速壯大起來。美國作為當(dāng)時資本主義頭號強(qiáng)國，就帶頭與社會主義國家“冷戰(zhàn)”，形成兩大陣營對峙的局面。在中國，美國支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，卻嘗到了失敗的滋味，它本來就很不甘心。新中國建立后，公開申明要走社會主義道路。美國更不高興了