人教版九年級數(shù)學(xué)《旋轉(zhuǎn)》知識點及測試題

1、朔州市文曲星教育文化培訓(xùn)學(xué)校朔州市文曲星教育文化培訓(xùn)學(xué)校啟迪智慧成就人才1單元測試單元測試1下列正確描述旋轉(zhuǎn)特征的說法是（）A旋轉(zhuǎn)后得到的圖形與原圖形形狀與大小都發(fā)生變化B旋轉(zhuǎn)后得到的圖形與原圖形形狀不變，大小發(fā)生變化C旋轉(zhuǎn)后得到的圖形與原圖形形狀發(fā)生變化，大小不變D旋轉(zhuǎn)后得到的圖形與原圖形形狀與大小都沒有變化2下列描述中心對稱的特征的語句中，其中正確的是（）A成中心對稱的兩個圖形中，連接對稱點的線段不一定經(jīng)過對稱中心B成中心對稱的兩個

2、圖形中，對稱中心不一定平分連接對稱點的線段C成中心對稱的兩個圖形中，對稱點的連線一定經(jīng)過對稱中心，但不一定被對稱中心平分D成中心對稱的兩個圖形中，對稱點的連線一定經(jīng)過對稱中心，且被對稱中心平分34下列圖形中即是軸對稱圖形，又是旋轉(zhuǎn)對稱圖形的是（）A（l）（2）B（l）（2）（3）C（2）（3）（4）D（1）（2）（3（4）5下列圖形中，是中心對稱的圖形有（）①正方形；②長方形；③等邊三角形；④線段；⑤角；⑥平行四邊形。A5個B2個C3個

3、D4個6在平面直角坐標系中，點P（2，—3）關(guān)于原點對稱的點的坐標是（）A（2，3）B（—2，3）C（—2，—3）D（—3，2）7將圖形按順時針方向旋轉(zhuǎn)900后的圖形是()ABCD8將一圖形繞著點O順時針方向旋轉(zhuǎn)700后，再繞著點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)1200，這時如果要使圖形回到原來的位置，需要將圖形繞著點O什么方向旋轉(zhuǎn)多少度？（）A、順時針方向500B、逆時針方向500朔州市文曲星教育文化培訓(xùn)學(xué)校朔州市文曲星教育文化培訓(xùn)學(xué)校啟迪智慧成就人

4、才316△ABC是等邊三角形，點O是三條中線的交點，△ABC以點O為旋轉(zhuǎn)中心，則至少旋轉(zhuǎn)____________度后能與原來圖形重合17如圖，△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)后到達△ADE處，若∠BAC＝120，∠BAD＝30，則∠DAE＝__________，∠CAE＝__________。ABCDE18如圖，△ABC中，∠BAC＝90，AB＝AC＝5cm，△ABC按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一個角度后，成為△ACD，則圖中的____________是旋轉(zhuǎn)中心