人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案(1)

1、人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題學(xué)校：班級(jí)：姓名：得分：一、拼音和字詞。(28.5分)1、讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦!(10分)Dǒuqioshjmiǎnlqīnɡtīnɡyōulǜ()()()()()Zīyunjunlinsliojiāozotozu()()()()()2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)鐫刻(juānjun)撫摩(mmē)扁舟(biǎnpiān)阻撓(noro)要挾(yāoyo)挫折(cu

2、ōcu)琴弦(xunxin)瘦削(xiāoxuē)3、組詞。(5分)竣()峻()遣()kōnɡ()jn()峻()竣()遺()knɡ()jnɡ()4、按要求填空，你一定行的。(3分)“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音節(jié)()。按部首查字法先查()部，再查()畫。能組成詞語(yǔ)()和()。5、按要求寫詞語(yǔ)。(3分)近義詞：唱和——()純熟——()微弱——()反義詞：清晰——()精致——()熟悉——()6、下列幾組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

3、)，有錯(cuò)別字的把錯(cuò)別字用“”畫出來(lái)，并把正確的字寫在括號(hào)里。(2分)A、一竅不通左沖右撞行色匆匆脾氣急燥()B、不拘一格謙虛謹(jǐn)慎長(zhǎng)途拔涉破綻百出()C、可見(jiàn)一斑以身作則和藹可親流連忘返()D、大顯身手興高彩烈不甘落后囫圇吞棗()7、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。(1.5分)負(fù)：A擔(dān)負(fù)B遭受C背D違背(1)在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。()(2)我們不能做忘恩負(fù)義的人。()(3)既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。()二

4、、積累與運(yùn)用。(18.5分)1.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(2分)(1)聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。()(2)自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。()(3)無(wú)法安然入睡。()(4)形容心神不安定。()2.把句子補(bǔ)充完整。(5分)①，化作春泥更護(hù)花。②有所期諾，有所期約，。③善待地球就是。拯救地球就是。④橫眉冷對(duì)千夫指，。針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生不干凈一事，請(qǐng)你向同學(xué)們或者向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫一份建議書（字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字）。五、閱讀天地。(21分)(一)聽(tīng)到這個(gè)消息，我們

5、仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚(導(dǎo)異)，急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空(kōngkng)地。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的

6、“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白(翼冀)天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)(ynyng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)?！跒槔先伺e行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。1、劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。(2分)2

7、、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊眲澇鰜?lái)。(1分)3、動(dòng)物和人類之間沒(méi)有血緣關(guān)系，但文中句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人。請(qǐng)用“”劃出來(lái)。(1分)4、從劃線“”句子中，我體會(huì)到:(1分)5、文段中出現(xiàn)三處省略號(hào)，它們的用法是：()(1分)A、表示列舉的省略B、表示話未說(shuō)完C、語(yǔ)意末盡6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說(shuō)什么呢(1分)7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感能用一個(gè)詞來(lái)形容海鷗的心情嗎(3