人教版人教版七年級下第3單元語文測試題

1、1初一語文（下）第三單元測試題姓名班別一、運用與積累。1、根據(jù)下列語句的意思，寫出相應(yīng)的成語。（1）學(xué)問廣博精深知識面廣。（）（2）比喻雙方很容易一致。（）（3）沒有事先商量而彼此見解或行動一致。（）（4）胸中充滿正義的憤恨。（）（5）尋開心，找樂趣。（）（6）由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。（）2、給下面加點的詞語注音。寶藏（）鍥而不舍（）含蓄（）喧囂（）3、請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語

2、意連貫。（4分）朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，，，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。4、實詞的分類有。5、默寫。（1）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。，。（2）歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。，。6、對“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！崩斫馐恰６?、文言文閱讀。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為

3、大有所3真正有知人之明，而且對中國社會、美國社會各有深入的認識。11、鄧稼先和奧本海默相同的地方是（用文中的原話回答）：12、文章表現(xiàn)了奧本海默的性格和為人；表現(xiàn)了鄧稼先性格和為人。13、鄧稼先和奧本海默的性格和為人截然不同的原因除了他們自身的因素外，重要的是因為。14、文章主要運用了的寫法，這樣寫的作用是（二）太陽語（二）太陽語我的書房處在一個大深坑里的二層樓的底層。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾

4、乎再也見不到陽光了。不過這樣也有好處，門庭冷落，安靜自在，倒是個讀書寫作的絕佳境地，只是大白天浪費電而已。每天早餐過后，我會走進書房，讀一讀，寫一寫，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點上一支煙，抬頭看看窗外的世界。那逼仄的一線天空偶爾也會飛過幾只不知名的小鳥，把我的思緒帶向遠方……那時，我自以為沒有比這更快活的事情了。一天早晨，我正寫到妙處，窗紗外忽然穿進一束陽光，如探照燈般繞來繞去，把個寧靜的斗室照得一片明亮。我剛站起來，那束陽光

5、就釘在我的臉上，一動也不動，使我無法睜開眼睛。我有點氣惱，猛地舉起拳頭，那束陽光一下子不見了。我睜開眼睛，卻是一團黑洞。過了一陣才隱約發(fā)現(xiàn)，那是個孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽呢。我也不去計較，坐下來繼續(xù)寫作?？墒莿倢懥艘痪?，那束陽光又跑進來了，在我的額頭上鋸過來，鋸過去的。我有點憤怒了，就起身出了門，快步上完幾十級臺階。我想教訓(xùn)教訓(xùn)那個頑童。然而，一見我來了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發(fā)作，因為他坐在輪椅上……我從此知道了這個孩子名