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1、五年級(jí)(下)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷(五年級(jí)(下)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷(70分鐘)分鐘)100分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)xislǐmoqīngxīnyūhuxunrǎn()()()()()二、辨字組詞。(10分)僵()陷()勒()偏()zi()疆()餡()鞋()編()zǎi()三、填空,并選自己喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(10分)1、()飄帶舞高大()秀栩栩如()始料不()不()其數(shù)美()美奐()黃一體廢()忘食造句:四、按要求寫(xiě)句子。(1
2、0分)1、晚會(huì)上,小伙子們和姑娘們表現(xiàn)了優(yōu)美的舞蹈。(修改病句)2、這動(dòng)人的歌聲讓人民歡呼、鼓掌。(改為反問(wèn)句)3、白楊樹(shù)從來(lái)就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。(用帶點(diǎn)的詞造句)4、蒙漢情深何忍別,。(把句子補(bǔ)充完整)請(qǐng)聯(lián)系,寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解和體會(huì):五、閱讀文段,回答問(wèn)題。(16分)這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么(),天空是那么(),使我總想高歌一曲,表示我滿心的()。在天底下,
3、(),而并不()。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么[柔美柔美],就像只用綠色渲染,不用墨線[勾勒勾畫(huà)]的中國(guó)畫(huà)那樣,到處(),輕輕流入云際。這種境界□即使使人驚嘆□又叫人舒服□)愿久立四望□又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)□在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候(),好像()。1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞句,把段落補(bǔ)充完整。(4分)2、把“[]”內(nèi)不恰
4、當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“”劃去。(2分)3、在“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。5、文中畫(huà)浪線的句子運(yùn)用的修辭手法是什么?把什么比做什么?(2分)6、這段話寫(xiě)了、、、、等事物,著生寫(xiě)的是。(3分)7、“一碧千里”描寫(xiě)了(),“翠色欲流”描寫(xiě)了()。(2分)A、綠的程度B、綠的范圍C、綠的形態(tài)六、課外閱讀。(14分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分載美麗的草原內(nèi)蒙古錫林格勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。
5、山嶺上、深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩婷圆?。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太?yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽?;?,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊,安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成
6、群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”1、用“”畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子,用“”畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子。(4分)2、第二自然段突出了草原的特點(diǎn),寫(xiě)的主要景物有:、、。(4分)3、第四自然段突出草原的特點(diǎn),寫(xiě)的主要景物有:、、。(4分)4、找出文章的中心句,抄寫(xiě)下來(lái)。(2分)七、作文在祖國(guó)的東西南北,有許許多多我們的同
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