從方法和能力上提升學生

1、從方法和能力上提升學生一、做好入學思想工作中職新生的心情是復雜的，有失落，有期待；作為中職新生，她（他）們或是高考失利或是學習能力不足，因而對中專學習生活，甚至將來的人生都布滿迷茫，缺乏信心。中專的生活和中學生活差別明顯，如何才能使得學生從失落的陰影中走出，過上踏實的大專生活，從而把握應學知識本領，最終成為對社會發(fā)展有用的人才，是我們班主任首先應該關注的新問題。因此在班主任工作中，我們首先應從思想工作做起，輔導他們要：收拾心情，調整心態(tài)

2、；盡快適應中專生活，并養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范；重樹信心，迎接新機遇。也就是說，引導他（她）們放棄學習上信心不足的情緒，以積極的心態(tài)面對現(xiàn)實生活，將現(xiàn)今的中專生活作為人生的新起點，并在具體的學習生活中，特別是理論學習中注重學習方法，勇于開拓，不斷為將來的幸福生活奠定堅實基礎，努力做好生活中的每一件大小事，正所謂事無巨細；規(guī)范自己的行為，以“懂專業(yè)、精技能、高素質”作為自身發(fā)展的目標，以便將來找到一份滿足的工作乃至職業(yè)，像我們許多校友一樣打

3、造一份屬于自己的事業(yè)，一份屬于親人和母校的無限榮耀。社會一直強調所謂競爭力，但對家長而言，要如何才能培養(yǎng)小孩的競爭優(yōu)勢難道一定得透過課業(yè)競爭或是工作競爭取得優(yōu)勢其實在生活裡有解決問題能力的孩子，才是真正具有優(yōu)勢的一群。5.從生活中培養(yǎng)良好人際關係的能力人際關係是人類生存的基礎，不僅能讓家庭更為和順，將來在職場上，及工作上都能相處融洽。因此，培養(yǎng)小孩的人際關係是不可忽視的環(huán)節(jié)。6.訓練表達能力，培養(yǎng)與人分享的能力E世代的孩子表達能力越來越

4、簡化，甚至常有詞不達意的現(xiàn)象其實不善表達自我對未來職場競爭是非常吃虧的。訓練小孩的表達能力，培養(yǎng)願意與他人分享的人格特質，是小孩非學不可的事。7.樂於幫助他人，訓練團隊分工的能力孩子天性是善良的所有的比較和競爭是大人在無形中教導出來的錯誤行為，其實孩子間彼此的互動自然且具有樂趣，無奈大人喜歡將自已社會化的不當觀念表達出來，無形中誤導了孩子的互動行為。8.培養(yǎng)興趣，擁有多元發(fā)展的能力孩子的成長就像種植一顆大樹，大樹應該長得寬廣茂密的，而不