優(yōu)秀少先大隊(duì)事跡材料一

1、優(yōu)秀少先大隊(duì)事跡材料一我校少先隊(duì)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指針，嚴(yán)格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊(duì)工作有機(jī)結(jié)合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見》、《綱要》和《規(guī)程》，以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“五好”、“手拉手”、“我能行

2、體驗(yàn)教育”、“實(shí)踐育人”、“雷鋒精神鼓舞著我”等主題活動為載體，狠抓隊(duì)員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊(duì)整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊(duì)在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用?，F(xiàn)將我校的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：一、抓少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實(shí)效。1、建設(shè)一支精、能的隊(duì)干部隊(duì)伍。（1）建立隊(duì)干部培訓(xùn)制度和考核激勵(lì)制度。隊(duì)干部是少先隊(duì)工作的生力軍，是輔導(dǎo)員的左右手，我們建立了持久的隊(duì)干部培訓(xùn)制度和合理有效的考核激勵(lì)制度。在定期召

3、開的中隊(duì)長會議上，一是學(xué)習(xí)隊(duì)的管理知識，二是布置少先大隊(duì)的工作，三是交流工作經(jīng)驗(yàn)，并注意放手讓隊(duì)干部組織活動，鍛煉隊(duì)干部的工作能力，提高隊(duì)干部的工作水平，如：垃圾收集小隊(duì)活動就全部由中隊(duì)長在操作，由大隊(duì)長監(jiān)督。（2）樹立隊(duì)干部主動參與隊(duì)活動的意識。少先隊(duì)工作的主體是少先隊(duì)員，而隊(duì)干部就是隊(duì)員參與隊(duì)活動的領(lǐng)頭羊，因此，樹立隊(duì)干部的主動參與意識和隊(duì)干部的服務(wù)意識就顯得尤為重要。讓隊(duì)干部將自己為中隊(duì)，為大隊(duì)工作的內(nèi)容記錄下來，既是對隊(duì)干部工作

4、的檢閱，也為隊(duì)干部工作的肯定，為隊(duì)干部更好的參與少先大隊(duì)工作。2、充分調(diào)動中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性，支持中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新性的開展好各項(xiàng)工作。中隊(duì)輔導(dǎo)員是少先大隊(duì)工作執(zhí)行者，一項(xiàng)活動的成功與否，在很大程度上取決于中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力，因此，定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作理論，每月召開一次工作研討會，交流工作方法，對工作中的問題及時(shí)進(jìn)行解決，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新性地開展工作，同樣是一項(xiàng)主題教育活動，16個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員就會有16種活動方法，就會收到不同的教育

5、效果。如我們舉行每位輔導(dǎo)員展示出一節(jié)高水平的主題隊(duì)會課活動，不僅規(guī)范了隊(duì)會形式，展示了中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力，也加強(qiáng)了他們之間的交流和學(xué)習(xí)。3、紅領(lǐng)巾廣播臺。長期來，紅領(lǐng)巾廣播臺臺本著面向全體隊(duì)員，直觀、形象，隊(duì)員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)，引發(fā)自己的感想，及時(shí)寫下來，在欄目中講給全校的隊(duì)員。對節(jié)約能源等環(huán)保問題發(fā)出呼吁，以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊(duì)員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內(nèi)容涉及面廣

6、，稿件質(zhì)量好，隊(duì)員的演講水平高，使隊(duì)員在自己受教育的同時(shí)，也教育了全校其他的隊(duì)員，提高了隊(duì)員觀察、寫、說的能力。4、辦好《手抄報(bào)》。我們廣泛地從隊(duì)員手中征集稿件，將隊(duì)員關(guān)心的問題及時(shí)在校報(bào)上刊登，將學(xué)校的大事及時(shí)傳達(dá)給全體隊(duì)員、教師、家長，將家長的家教經(jīng)驗(yàn)及時(shí)宣傳。5、繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的基礎(chǔ)建設(shè)。鄉(xiāng)村少年宮是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的一個(gè)重要方面，學(xué)校十分重視鼓號隊(duì)的建設(shè)。大隊(duì)部每學(xué)期都認(rèn)真做好鼓號隊(duì)員換屆準(zhǔn)備工作，及時(shí)培養(yǎng)、訓(xùn)練出新的鼓號隊(duì)員

7、，根據(jù)上、下兩個(gè)學(xué)期的時(shí)令特點(diǎn)，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，保證了鼓號隊(duì)的訓(xùn)練質(zhì)量。廣大少先隊(duì)員通過參加鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)了集體主義的觀念。二、發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，將少先隊(duì)活動的開展好。（一）、突出“愛”字的活動。1.每周一次的升旗儀式是對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育的最好契機(jī)，為此，升旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重。即護(hù)旗手、升旗手動作規(guī)范，學(xué)生穿戴統(tǒng)一、隊(duì)伍整齊，護(hù)旗手和升旗手均從各班品學(xué)兼優(yōu)者中選拔，并將其先進(jìn)事跡在升旗儀式時(shí)號召廣大隊(duì)員向

8、其學(xué)習(xí)，隊(duì)禮莊嚴(yán)，國旗下講話精心準(zhǔn)備，鏗鏘有力，起到良好的教育效果。2.結(jié)合“民族精神代代傳”開展系列思想道德教育活動，深化愛國主義教育。學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合“十六總之，我們的少先隊(duì)工作始終在扎扎實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團(tuán)委的支持幫助。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的合格接班人而努力。優(yōu)秀少先大隊(duì)事跡材料二環(huán)州中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)是一支有著光榮傳統(tǒng)的隊(duì)伍，

9、長期以來，結(jié)合鄉(xiāng)教育綜合改革，緊緊圍繞上級團(tuán)委的工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。該大隊(duì)組織健全，陣地建設(shè)富有特色，隊(duì)活動形式多樣，創(chuàng)建社會化的服務(wù)渠道，有著良好的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，該大隊(duì)在當(dāng)?shù)赜兄己玫目诒畼s譽(yù)。學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展我校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，充分發(fā)揮少先隊(duì)先鋒模范作用，推動學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程。一以小日常規(guī)活動

10、為主線，實(shí)施目標(biāo)育人。1加強(qiáng)陣地建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚力。少先隊(duì)大隊(duì)于學(xué)年初通過輔導(dǎo)員推薦與毛遂自薦相結(jié)合的方式，改選大隊(duì)干部，組建大隊(duì)委，竟選大隊(duì)長。大隊(duì)干部首先接受大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，明確職責(zé)，各司其能，積極參加少先隊(duì)活動計(jì)劃的討論、制定，開展主題隊(duì)活動。并在“元旦”“六一”發(fā)展新隊(duì)員，進(jìn)行入隊(duì)宣誓，增強(qiáng)隊(duì)員榮譽(yù)感。2引進(jìn)竟?fàn)帣C(jī)制，組建活動班子。具體做法是：先由各中隊(duì)選出候選人，然后上報(bào)大隊(duì)部，再由大隊(duì)部設(shè)專人進(jìn)行公平評選。3堅(jiān)持升降國旗

11、和國旗下講話制度，國旗下的講話由負(fù)責(zé)組織升旗的班級代表擔(dān)任，一般每次一個(gè)主題，做到中心突出，語言簡潔，富有感染力和號召力，時(shí)間三至五分鐘。升旗手由三至六年級各中隊(duì)進(jìn)步快、表現(xiàn)突出的同學(xué)輪流擔(dān)任，旗手以其良好的行為帶動其他同學(xué)向身邊的好少年學(xué)習(xí)。學(xué)校走廊書寫校訓(xùn)，懸掛偉人及歷史名人畫像。各班以班規(guī)、《小學(xué)生守則》《行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，營造良好的文化氛圍，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。4定期開展主題隊(duì)活動，豐富少先隊(duì)第二課堂。如三月“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、

12、“植樹獻(xiàn)花，美化校園”。四月“學(xué)英雄、見行動”繼承革命傳統(tǒng)，請革命前輩講述革命的戰(zhàn)爭史、傳統(tǒng)史；各中隊(duì)又通過“讀好書”、“唱好歌”、“看好影片”活動，提升自身的素質(zhì)。5樹立學(xué)生正面教育的榜樣。在“六一”舉行大型文藝表演，慶?；顒?，邀請學(xué)生家長參加，向家長展示學(xué)校第二課堂藝術(shù)文化教學(xué)成果，展現(xiàn)少先隊(duì)員蓬勃向上的精神面貌?！傲弧毕盗写?、中、小隊(duì)活動，演講、詩歌朗誦、歌詠賽等活動。二實(shí)施素質(zhì)育人。1少先隊(duì)有目的、有計(jì)劃地開展多種形式的活動。

13、開展得尤為突出的是“人人參與動手動腦”活動。少先隊(duì)充分利用各種媒體，提高宣傳力度。少先隊(duì)黑板報(bào)，力求活潑、鮮明的特色，每月更換一次，版面有英雄故事、時(shí)事要聞、校園新風(fēng)等；為了提高板報(bào)質(zhì)量，除采取設(shè)獎(jiǎng)外，還采取中隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)課評講，中隊(duì)輔導(dǎo)員對板報(bào)質(zhì)量嚴(yán)守把關(guān)。學(xué)生的積極性越來越高，逐步培養(yǎng)自己書寫，繪畫和閱讀寫作能力。2.少先隊(duì)大隊(duì)還陸續(xù)開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”演講比賽、書法、繪畫比賽，“中國夢我的夢”征文