作文修改符號大全_第1頁
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文檔簡介

1、作文修改符號刪除號刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段;第二個用是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段;第二個用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點符號。于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點符號。調(diào)位號調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位;第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位,箭頭插在移入位置。少數(shù)字的調(diào)位;第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位,箭頭插在移

2、入位置。增補號增補號是增補字、詞、句的符號,一般用在需要增補的字、詞、句的上是增補字、詞、句的符號,一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字;第二個符號用于增補幾個字;第三個符號用方。第一個符號用于增補個別字;第二個符號用于增補幾個字;第三個符號用于增補較多的字?jǐn)?shù)。于增補較多的字?jǐn)?shù)。提行號提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段;在需要分段的地是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段;在需要分段的地方標(biāo)示,

3、豎線畫在起段后的位置上。方標(biāo)示,豎線畫在起段后的位置上。壓行號壓行號是降格縮行的符號,用于表示字行退后。是降格縮行的符號,用于表示字行退后。把作文批改分成10個部分,每個部分給5分,一篇作文滿分為50分。1格式是否正確(5分)其實寫作文,批改作文都不難。批作文的時候,打開作文一看,格式?jīng)]錯,便拿出紅筆,寫上批語:格式正確。批文用減分法,此項若不減分,此文則為滿分5分。2卷面是否整潔(5分)顯然這一條又是大家都能看得出來的。批改別人作文,

4、指出卷面不整潔時,下次自己寫作文也一定要注意卷面了。3錯別字幾個(5分)發(fā)現(xiàn)錯字,要將錯字在原文處打上標(biāo)記,并且寫到批語處,再在后面寫上正確的字。有的粗心的同學(xué)錯字挑不出來,怎么辦?就搞流水作業(yè):每人要批四篇文,每篇文要經(jīng)過甲、乙、丙、丁4個人之手。甲批錯別字六個,乙發(fā)現(xiàn)本文錯別字不是6個,而是7個,那么甲就要對為什么漏掉這個錯別字寫出一百字的說明書。丙發(fā)現(xiàn)本文錯字是八個,那么甲、乙同學(xué)都要被追究責(zé)任,各追加一百字的說明書。學(xué)生批改之后

5、,老師還要抽查,重點抽查那些粗心的同學(xué)。粗心的同學(xué)一定要認(rèn)真起來,發(fā)現(xiàn)錯別字,每兩個扣1分,最多扣5分。10個以上也不再多扣,但要一一給予指正。4有幾處病句(5分)挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要在下面劃上橫線,寫出病在何處,再在文后批語中,寫清病句幾處。每處病句減1分,減至5分,不再多減。5標(biāo)點符號有幾處明顯錯誤(5分)強調(diào)句號、引號、嘆號、問號的使用。發(fā)現(xiàn)明顯錯誤的地方,有一處扣1分,有五處扣5分,超過五處,不再多扣。以上五條,都

6、是寫文章最低的要求,經(jīng)過三、四篇文章的批改實踐,就能夠掌握。再批改兩三篇,掌握得比較熟練了,再一條一條地增加新的要求。6看文章的中心是否集中、新穎、深刻、準(zhǔn)確集中、新穎、深刻、準(zhǔn)確(5分)這四點在作文指導(dǎo)時,就具體舉例,告訴學(xué)生什么叫集中、新穎、深刻、準(zhǔn)確,其中關(guān)鍵要抓住兩點:深刻與集中。學(xué)生批改之前,老師先大致看幾篇文章,在進(jìn)行批改指導(dǎo)時,又簡介兩篇好的文章,再舉兩篇中心不突出,不集中的例文,學(xué)生從老師舉的正反兩方面的例文,舉一反三,

7、就能批得符合實際。學(xué)生在批改時將文章的中心是否集中、新穎、深刻、準(zhǔn)確寫入尾批。集中占3分,深刻占2分。7看文章的選材(5分)這一條批語提三點要求:①文章是否圍繞中心選材。②材料是否符合生活文章是否圍繞中心選材。②材料是否符合生活實際。③材料是否具有典型性和代表性實際。③材料是否具有典型性和代表性。這三點中最重要的是第一點,隨著作文水平的提高,才提出選材具有典型性的要求。在批改時,將中心材料用波浪線注明在文章的下面,同時把符合生活實際的材

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