2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、兒童右腦開發(fā)原理及方法大全兒童右腦開發(fā)原理及方法大全珠心算有益于開發(fā)右腦,更是一種開發(fā)兒童右腦的有效途徑。珠算式心算(簡稱珠心算)是以珠算為基礎(chǔ),通過實際撥珠訓(xùn)練,到模擬撥珠訓(xùn)練,再過渡到映像撥珠,最終在腦中形成珠像運動進行計算的一種計算技能。更形象的說是在腦子里打算盤,它從依靠算珠到脫離算珠,通過視覺、聽覺、觸覺把抽象的數(shù)碼變成直觀算珠映像,并在腦中快速完成計算過程。它是近年來珠算技術(shù)的新發(fā)展,是傳統(tǒng)珠算的一場革命,使珠算技術(shù)得以飛快

2、發(fā)展并取得重大突破。珠心算對開發(fā)孩子的右腦特別有利。心理學(xué)家認為“兒童的智慧在兒童的手指尖上”,而珠心算的訓(xùn)練正好是通過雙手協(xié)調(diào)撥珠來進行。俗話說:心靈才能手巧,反過來手巧才能促進心靈,學(xué)習(xí)珠心算正是利用算盤的直觀來引導(dǎo)幼兒進行實際的雙手操作,使幼兒通過雙手的活動,起到手腦并用的效果,促進幼兒大腦,特別是右腦的日益發(fā)達,培養(yǎng)幼兒記憶力、理解力、注意力、思維能力,增強幼兒的思維敏捷性,促進幼兒思維的發(fā)展。臺灣在推動小學(xué)生學(xué)珠算活動中編了一

3、首“主人翁心算之歌”。歌詞中寫到:“人類領(lǐng)導(dǎo)世界文明,全靠具有聰明的頭腦。電腦機器千萬種,皆為人腦所創(chuàng)造。電腦計算快又準(zhǔn),只能取代我們的左腦;若要事業(yè)更成功,必須活化我們的右腦。唯有主人翁心算,能把左腦右腦同時練得更聰明;唯有主人翁心算,能為人人創(chuàng)造出康莊大道。主人翁心算,定使世界前程更光輝;主人翁心算,定使人人生活更美好?!边@是一首宣傳心算的歌,它把左腦、右腦、計算機、心算的關(guān)系很形象的表達出來了。兒童右腦潛能開發(fā)從小開發(fā)孩子的右腦潛

4、能對孩了的成長很重要,有各種方法開發(fā)孩子的右腦潛能,并且普遍認為早期開發(fā)效果更好。刺激指尖法刺激指尖法可以把雙手比喻為大腦的“老師”。人體的每一塊肌肉在大腦皮層中都有著相應(yīng)的“代表區(qū)”,即掌管這塊肌肉運動的神經(jīng)中樞,其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛?,F(xiàn)在許多父母讓孩子練習(xí)彈琴,實際上就是很好的指尖運動。隨著雙手的準(zhǔn)確運動就會把大腦皮層中相應(yīng)的活力激發(fā)出來,尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。借助外語開發(fā)右腦借助外語開發(fā)右腦藝術(shù)訓(xùn)

5、練:跳跳舞藝術(shù)訓(xùn)練:跳跳舞玩法:讓孩子跟著音樂的節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。提示:這個游戲適合06歲任何年齡的孩子,對于還不會走路的寶寶,媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作,或跟著節(jié)奏舞動他的手腳。大一點的孩子,你可以領(lǐng)著他做,或讓他自由發(fā)揮。綜合創(chuàng)造能力:蘋果樹綜合創(chuàng)造能力:蘋果樹玩法:從年歷上找出有一棵樹的圖畫,讓孩子剪一些蘋果貼在樹上,注意:剪和貼都由孩子自己來做,不要要求孩子剪得像或貼得漂亮,只要他愿意自己動手進行創(chuàng)作,

6、父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。友情提醒:以上這些都是開發(fā)孩子右腦的活動。當(dāng)然,如果一個孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓(xùn)練,沒有配合語言文字等抽象符號的學(xué)習(xí),他又會走向另外一個極端,那就是變成一個右腦人。比如一些從小就開始體操訓(xùn)練的運動員,他也許能拿到世界冠軍,可是語言表達能力卻很差,不能寫也不能說,那當(dāng)然也不是我們期望的。所以,除了要注重右腦開發(fā),更重要的就是要注重左右腦協(xié)調(diào)的活動,讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發(fā)?!伴_發(fā)右腦”的方法1

7、.配對游戲配對游戲孩子1歲半時就可玩配對游戲了:攤開幾張字母卡,讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆,大人可在糾正的同時形象地指出它們的區(qū)別。如,在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵,而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终?。隨著孩子年齡的增長,逐漸將配對游戲發(fā)展為歸類游戲。如:可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;要求2歲半的孩子將圖片或?qū)嵨镏械乃?、餅干等分類?.仰望星空仰望星空帶孩

8、子仰望星空,講述“牛郎織女”類的神話傳說,同對還可以要求孩子張開想象的翅膀,自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。專家認為,想象本身就是一種“右腦體操”。3.觀察云朵觀察云朵在晴朗的天氣里,帶孩子觀察天上的云朵,可啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認為這是最簡便地利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。4.多用左惻多用左惻由于身體左側(cè)部位的活動主要是由右腦指揮的,多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子的腦袋常向右偏轉(zhuǎn)

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