八年級歷史上冊材料題集錦(含答案)

1、1四、材料解析題：本大題共2小題，第23題6分，第24題7分，共13分。23.閱讀下列材料：材料一王陽明曾說：破山中賊易，破心中賊難。要論清世間的大道，首先就要破除這心中之賊。這第一個賊就是偽善！你們想想，你們所學的四書五經，你們苦苦研習的八股文，能夠抵抗洋人的堅船利炮嗎？能夠改變貪腐橫行、土地兼并、流民千里、國家積弊叢生的局面嗎？空談道德仁義，就是世間最大的偽善。這第二個賊，就是守舊。今日的世勢，乃是三千年未有之危局，因循守舊，固步自

2、封，只會讓我們這個國家越來越落后，越來越衰弱。長此以往，國將不國啊?！?898年清帝在京師大學堂開學典禮上的演講材料二五四運動的發(fā)起者和學生運動的主力軍，就是北京大學。這所創(chuàng)建于戊戌維新之際的高等學府到“五四”發(fā)生時已有21年的歷史了。在救亡圖存的時代命題下，在民族啟蒙與覺醒的一縷晨光中，新文化運動作為五四運動的思想先導，在北京大學孕育發(fā)展起來。北京大學教育改革帶來的學術自由、思想獨立、追求真理的新風，為五四新文化運動的發(fā)生培育了肥沃

3、的土壤。五四精神也從此融入北京大學的文化之中，成為這所百年學府催發(fā)新生的力量源泉?！侗本┐髮W與中國共產黨》請回答：（1）材料一中的清帝是誰？根據(jù)材料歸納，他認為導致大清衰弱的原因有哪些？（3分）（2）根據(jù)材料二，概括指出北京大學對于五四運動起到了哪些作用？（2分）（3）習近平總書記曾說：青年，是五四精神的繼承者，青年興則國家興，青年強則國家強。請你談談對五四精神的理解。（1分）24.閱讀下列材料：材料一近代由于日本帝國主義對中國發(fā)動

4、侵略戰(zhàn)爭，兩國友好關系受到嚴重破壞。這段不幸的歷史給中華民族造成深重災難，也使日本人深受其害。——《胡錦濤在日本早稻田大學的演講》材料二2014年中日韓三國佛教界在南京大屠殺遇難同胞紀念館聯(lián)合舉辦“世界和平法會”。日本僧人釋良雄當眾宣讀《表白書》，向77年前在那場浩劫中失去生命的30多萬中國民眾和他們的家屬表示衷心謝罪。為了表達懺悔、以史為鑒，釋良雄和一些日本僧人代表，幾乎每次來南京都要送上在日本國內搜集的戰(zhàn)爭罪證。釋良雄說：“我們要通

5、過對歷史的查證，邁出喚醒人性的第一步?！薄嗣窬W材料三據(jù)日媒《朝日新聞》報道，2014年4月29日日本和歌山縣高野山某寺院為二戰(zhàn)戰(zhàn)犯舉行“昭和殉難者悼念法事”，包括日本國會議員門博文在內的約220人出席。法事上宣讀了安倍的追悼文，內容為“向為了今日和平及繁榮付出生命并為祖國奠定基礎的昭和殉難者之靈，獻上最誠摯的追悼之意”。材料四2014年11月10日，國家主席習近平會見來華出席亞太經合組織（APEC）領導人非正式會議的日本首相安倍晉三

6、。習近平表示，中日互為近鄰，兩國關系穩(wěn)定健康發(fā)展，符合兩國人民根本利益，符合國際社會普遍期待。中國政府一貫重視對日關系，本著以史為鑒、面向未來的精神，推動中日關系向前發(fā)展。——人民網請回答：（1）結合所學知識回答，近代日本對中國發(fā)動的兩次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭是什么？并指出近代中國落后的主要原因。（3分）(2)比較材料二、三，日本部分民眾與日本官方對待侵華戰(zhàn)爭的看法有何不同？（2分）（3）讀史可以使人明智，結合上述材料，你認為應如何發(fā)展健康的中

7、日關系？（2分）五、簡答題：本大題共2小題，第25題6分，第26題6分，共12分。25.歲月滄桑，一部近代史見證了無數(shù)中國人的執(zhí)著探索。（1）中國近代史是中國人民的一部抗爭史。面對外敵入侵，中國人民開始了不屈不撓的抗爭。請列舉一位近代中國的民族英雄，并簡要說明他的事跡。（2分）（2）中國近代史也是中國先進知識分子的一部探索史。右圖這位民主革命的先行者是誰？他對中國近代史最偉大的貢獻是什么？（2分）332在十年內戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬

8、的共產黨人和革命群眾，西安事變捉住了蔣介石，中國共產黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他，說說這是為什么？西安事變的和平解決，我們從中能得到哪些認識？33.近代化的過程就是傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代化社會的變遷過程。它將引起社會生產、經濟制度、政治制度、思想文化乃至人們的生活方式、價值觀念的巨大變化。辛亥革命被史學界普遍認為是近現(xiàn)代中國三次巨變中的第一次。據(jù)此，請你探究：①辛亥革命對近代中國的政治制度、思想文化、經濟、社會習俗各產生哪些有益的

9、影響？（8分）34.（16分）中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。閱讀下列材料：材料一圖1“師夷長技”圖2變法圖強圖3孫中山圖4陳獨秀材料二竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強計日可待也。──康有為《請定立憲開國會折》材料三……追本溯源，……只因為擁護那德謨克拉西（Democracy）和賽因斯（sc

10、ience)兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪……西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明借界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。──陳獨秀《罪案之答辯書》請回答：（1）依據(jù)材料一的四幅圖文材料，分別寫出相對應的運動名稱。（4分）（2）材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張，這代表了哪一階級的要求？（2分）他們所領導的運動對我國有

11、何影響？（2分）（3）材料三中的“德、賽兩先生”是指什么？回顧這場運動，你覺得我們對待西方文化應采取怎樣的正確態(tài)度？（4分）（4）回首中國近代化探索的歷程，你有何感悟？（4分）35.為紀念辛亥革命100周年，緬懷孫中山的豐功偉績，某學校八年級一班舉行了一場關于“辛亥革命成功與否”的討論會。以下是討論會的主要片斷。（1）討論了孫中山的主要革命活動，請你歸納總結。（8分）（2）通過討論對辛亥革命的評價，有三種觀點：①它是一場基本上成功的或者

12、勝利的資產階級革命。②它是一場失敗了的資產階級革命。③它是一場勝利的資產階級革命，又是一場失敗的資產階級革命。以上三種觀點，你認為哪一種觀點正確？為什么？（4分）（3）辛亥革命波瀾壯闊，影響深遠。今天我們紀念辛亥革命具有重大的現(xiàn)實意義。其現(xiàn)實意義主要有哪些？（2分）36.（7分）1840年至1919年間的中國近代史，既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國在各方面逐步走向近代化的歷史。材料一清朝大學士徐桐對有人把美國翻譯成“美利堅

13、”十分惱火，說我們中國什么都是美的，美國還有什么“美”的？我們中國什么都順利，美國還有什么可“利”的？我們帝國軍隊的兵器無所不堅，美國還有什么“堅”的？——流程與《世載堂雜記》材料二“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！薄逗鴪D志?序》材料三“變者，天下之公理也”。——梁啟超請回答：（1）材料一反映了當時統(tǒng)治者是怎樣認識世界的？（2分）（2）材料二中最核心的主張是什么？（2分）（3）從材料一到材料四的

14、變化，反映了中國在近代化過程中取得了怎樣的進步？（3分）37.（10分）電視連續(xù)劇《大染坊》的片尾曲中“這一場榮華富貴好心酸”，反映了主人公——近代山東民族資本家陳壽亭創(chuàng)辦企業(yè)的艱難歷程，是一曲民族工業(yè)的悠長挽歌。閱讀下列材料材料一1882年，民族實業(yè)家李松云在上海創(chuàng)辦了均昌鐵廠。當時，在均昌鐵廠制造的一艘小艇上出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象：船頭懸掛著英國國旗，船尾懸掛著中國龍旗。材料二老舍的著名話劇《茶館》中有一位秦二爺，他在19世紀末致力于投