初中物理串聯(lián)并聯(lián)電路全攻略

1、1一、根據(jù)實物圖畫出電路圖根據(jù)實物圖畫出電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設：(1)、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。(2)、接點即可拆分，又可以合并。并且能夠移動，只要不夸任何電路元件。(3)、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。(4)、導線可以拆股，可并股。一般可以拆分多股，多股可以并為一股。1、替換法、將實物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規(guī)范的電路圖的一種方法。替換時要注意：(1)、必須用特定

2、的符號代替電路元件；(2)、接線柱上的連接位置不能改變；(3)、電源極性、電表正負接線柱不能顛倒。2、節(jié)點法：(1)、在實物圖中將各元件用字母標好；(2)、從電源正極出發(fā)，找到一個節(jié)點（就像三岔路口一樣，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為A點。(3)、從電源負極出發(fā)，找到一個支點，假定為B點；(4)、在A、B之間有電源的部分是干路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路；(5)、畫出干路，并標出A、B點；(6)、畫出支路；(7)、對照實

3、物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路；(8)、用同樣的方法畫出其他支路；(9)、檢查整理，使電路圖規(guī)范、美觀；注：畫圖時，隨時將畫出的元件用字母表示二、判別電路串并聯(lián)的方法二、判別電路串并聯(lián)的方法一、串聯(lián)電路一、串聯(lián)電路電路中所有的元件是逐個順次首尾連接起來的，此電路就是串聯(lián)。我們常見裝飾用的“滿天星”小彩燈，就是串聯(lián)的。家用電路中的開關與它所控制的用電器之間也是串聯(lián)的。串聯(lián)電路有以下一些特點：（1）電路連接特點串聯(lián)的整個電路

4、只有一條電流的路徑，各用電器依次相連，沒有“分支點”。（2）用電器工作特點：各用電器相互影響，電路中若有一個用電器不工作，其余的用電器無法工作。（3）開關控制特點：串聯(lián)電路中的開關控制整個電路，開關位置變了，對電路的控制作用沒有影響。即串聯(lián)電路中開關的控制作用與其在電路中的位置無關。二、并聯(lián)電路二、并聯(lián)電路如果電器中各元件并列連接在電路的兩點間，此電路就是并聯(lián)電路。教室里的電燈、馬路上的路燈、家庭中的電燈、電風扇、電冰箱、電視機等用電器

5、之間都是并聯(lián)在電路中的。并聯(lián)電路有以下特點：（1）電路連接特點：并聯(lián)電路由干路和幾條支路組成，有“分支點”。每條支路各自和干路形成回路，有幾條支路，就有幾個回路。（2）用電器工作特點：在并聯(lián)電路中各用電器之間相不影響。某一條支路中的用電器若不工作，其他支路的用電器仍能工作。比如教室里的電燈，有一只燒壞，其它的電燈仍然能亮。這就是互不影響。3圖1影響，如果將某一用電器去掉，其它的電路不受影響，則該電路是并聯(lián)電路。例題3如圖6所示，在桌面上

6、有兩個小燈泡和一個開關，它的連接電路在桌面下，無法看到。某同學試了一下，閉合開關時兩燈泡都亮，斷開開關時，兩燈泡都熄滅，這兩個小燈泡究竟是串聯(lián)連接，還是并聯(lián)連接的呢？【解析】不能僅憑開關能控制所有用電器，就說電路是串聯(lián)的。因為并聯(lián)電路中在干路的開關也能控制整個電路。最簡單的方法是：閉合開關，兩燈泡都亮，然后擰去一只燈泡，看另一只是否發(fā)光。若發(fā)光，說明是并聯(lián)；若不發(fā)光，說明是串聯(lián)。小結(jié)：電路識別對于我們初學者開始有點難，但是借助以上方法加

7、強訓練，對簡化電路、分析電路很有幫助，特別是路徑識別法和節(jié)點分析法，希望大家認真學好，在對付一些較復雜的電路時會有一種豁然開朗的感覺。不妨來試一試。三、課堂練習三、課堂練習1、在圖1中，只閉合開關S1時，電流通過燈，它們是聯(lián)當S1、S2閉合時，電流通過燈。當S1、S3閉合時，電流通過燈。當S1、S2、S3都閉合時，電流通過燈，它們是聯(lián)2.如圖2示，已知兩只燈泡L1和L2是串聯(lián)的，則在①、②和③三個電表中（電流表或電壓表）判斷正確的是()