北厙中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

1、1北厙中學(xué)北厙中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)光的腳步快速鏗鏘。滿載著豐收的喜悅，我們揮別了碩果累累的2010年，跨進(jìn)了令人振奮的2011年。流經(jīng)歲月，盛世豐年?；厥准磳⑦^(guò)去的一年，我校堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省教育工作會(huì)議精神，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了學(xué)校教育教學(xué)的效率和效益，提高了學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量品位。本學(xué)期，我們?cè)谑芯值念I(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格

2、落實(shí)“五嚴(yán)”，規(guī)范辦學(xué)、依法辦學(xué)。全體同志團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，教育質(zhì)量在吳江市繼續(xù)保持領(lǐng)先地位?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和管理的核心。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作作風(fēng)和管理水平直接影響一所學(xué)校的興衰成敗。為此，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握時(shí)事

3、動(dòng)態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個(gè)人素養(yǎng)；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；不斷強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，廉潔自律，依法辦事，做到令行禁止。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從以下四個(gè)方面全力引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展：①以完善的規(guī)章制度引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；②以對(duì)目標(biāo)不懈地實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；③以打造和諧高效團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；④以先進(jìn)的校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。二、創(chuàng)設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍良好的團(tuán)隊(duì)氛圍是學(xué)校開(kāi)展工作的基石，因此學(xué)校大力創(chuàng)設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)全校教職員工做好自己的本職

4、工作，弘揚(yáng)積極的工作態(tài)度，建立良性競(jìng)爭(zhēng)的和諧集體。本學(xué)期做了如下工作：1、針對(duì)學(xué)校發(fā)展及績(jī)效工資發(fā)放辦法等分年齡層次召開(kāi)了職工座談會(huì)，不斷統(tǒng)一思想，增強(qiáng)全校的凝聚力，創(chuàng)設(shè)和諧校園。2、探索合理的評(píng)價(jià)機(jī)制：借績(jī)效考核的契機(jī)，逐步完善激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲措施。建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，提高工作績(jī)效，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。三、營(yíng)造和諧平安的校園（1）學(xué)校牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的原則，

5、制定了北厙中學(xué)校園安全方案，3《班主任工作手冊(cè)》，加強(qiáng)教育研究，探索新形勢(shì)下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。（二）狠抓德育常規(guī)管理工作，每天學(xué)校行政值日人員和值班教師對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，遲到早退，學(xué)生違紀(jì)等做好記錄，每月對(duì)班級(jí)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宿舍衛(wèi)生等進(jìn)行評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果和班級(jí)考核向掛鉤。（三）認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，落實(shí)以人為本的教學(xué)教育新觀念，在市局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極推行“德育導(dǎo)師制”，開(kāi)展了德育導(dǎo)師制度，讓一些德才兼?zhèn)涞睦?/p>

6、師擔(dān)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。自從實(shí)施德育導(dǎo)師制以來(lái)，各科任教老師能自覺(jué)參與到育人活動(dòng)中來(lái)，與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行交談，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理情況，適時(shí)給予幫助，做學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)者、生活上的指導(dǎo)者、心理上的疏導(dǎo)者。認(rèn)真開(kāi)展黨員教師家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校黨員教師和班主任共走訪家庭52人次，獲得了較好的社會(huì)評(píng)價(jià)。（四）重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理，完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，抓好各類主題活動(dòng)，拓寬家校聯(lián)系渠道，充分發(fā)揮“五老”在

7、家庭教育中的作用。很抓教育特色，創(chuàng)辦《厙中家長(zhǎng)參考》，《厙中家長(zhǎng)參考》是一份校本教材，主要包括四個(gè)部分，“本校家教案例”、“本校家教經(jīng)驗(yàn)交流”、“國(guó)內(nèi)外家教成敗案例”和“校園動(dòng)態(tài)”等四個(gè)欄目，校本教材的特點(diǎn)是擯棄枯燥的理論說(shuō)教，注重開(kāi)發(fā)本校的家教資源，以本校成功的家教案例為主要宣傳點(diǎn)，具有很強(qiáng)參考性。本參考自創(chuàng)辦以來(lái)收到了很好的效果，也獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，并獲得了市局“學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)評(píng)比”優(yōu)秀獎(jiǎng)。（五）多渠道開(kāi)辟育人陣地，

8、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。1、重視學(xué)期初管理，強(qiáng)化對(duì)初一新生的規(guī)范教育，使學(xué)生迅速適應(yīng)校園生活。把9月份定為“學(xué)生行為規(guī)范主題教育”活動(dòng)月，10份為“民族主義和愛(ài)國(guó)注意教育”活動(dòng)月，并圍繞這些主題開(kāi)展了系列的相關(guān)活動(dòng)，政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促，每月定期對(duì)全校同學(xué)的穿著儀表進(jìn)行逐個(gè)檢查整改，以促進(jìn)學(xué)生健康人格與學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧發(fā)展。2、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。3、全面培