小學學校工作總結

1、xx小學學校工作總結小學學校工作總結一、指導思想一學期來，我校工作以上區(qū)教文體局和九龍中心校為統(tǒng)領，以提高教育教學質量、培育學生創(chuàng)新精神為重點，以推進“學校德育工程”建設為著眼點，以抓常規(guī)促管理、抓質量促提升、抓內涵促發(fā)展為根本，以全面實施素質教育為契機，優(yōu)化課堂教學結構，深化學校內涵發(fā)展，力促我校教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。二、德育工作學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“文明校園、溫馨班級“為基點，加強教師

2、隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。（一）、健全和強化德育領導機構。成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了工作領導小組，對困難學生進行幫扶，使他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。（二）、扎實開展德育常規(guī)工作。1、開學初制定德育工作計劃和主題活動安排，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲

3、目性。2、堅持日檢查、周評比、月總結工作。學校一直把紀律、衛(wèi)生檢查作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明機會。各班的班級文化已制出，學生進入教室就有一種溫馨感覺。3、粉刷校園墻體：將破舊的校園圍墻進行粉刷，是學生時刻受到美的熏陶。三、教學工作（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范手寫教案，堅持提前一周備課；一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，進行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題整改

4、；定期（每月）檢查，對檢查存在的問題統(tǒng)一在例會上通報。2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學質量、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，即作為教師評優(yōu)的依據(jù)，又作為教師績效考核的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。1、提升教研