南開(kāi)大學(xué)情報(bào)學(xué)0206試題

1、2002年2008年信息資源管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用真題專(zhuān)業(yè)課考試資料2006南開(kāi)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院信息資源管理系情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)初試試題南開(kāi)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院信息資源管理系情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)初試試題考試科目：信息資源管理專(zhuān)業(yè)：圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)一、簡(jiǎn)答題（每小題17分，共102分）1、解釋“信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)與方式”以及本體論意義上的信息定義。2、信息資源管理通常需要遵循哪些原則？3、常見(jiàn)的語(yǔ)義信息組織方法有哪些種類(lèi)？4、影響信息資源有效配置的因素有哪些？

2、5、解釋克里斯蒂安松（Kristiansson）和拉伯格（Rajberg）的信息政策模型。6、解釋信息化的內(nèi)涵。二、論述題（每小題24分，共48分）1、試論“信息資源管理活動(dòng)首先是一個(gè)過(guò)程”。2、比較美、日、中三國(guó)信息資源管理的宏觀調(diào)控體制?？荚嚳颇浚河?jì)算機(jī)應(yīng)用（程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、信息分析）專(zhuān)業(yè)：情報(bào)學(xué)一、程序設(shè)計(jì)1、用一個(gè)子函數(shù)判斷一個(gè)數(shù)是否為素?cái)?shù)，主函數(shù)中n從3到100循環(huán)，若n與n2都是素?cái)?shù)，則輸出。（10分）2、編寫(xiě)程序?qū)⒁?/p>

3、個(gè)字符串S1插入到字符串S2的n位置并輸出。（10分）3、編寫(xiě)程序，對(duì)任意輸入的10個(gè)主題詞采用選擇法按詞典順序進(jìn)行排序。（10分）4、編寫(xiě)程序，采用二分查找法從有序數(shù)列中查找指定元素的位置。（10分）5、編寫(xiě)成粗，讀入一行字符，每個(gè)字符存入一個(gè)結(jié)點(diǎn)，按輸入順序建立一個(gè)字符鏈表，再按相反順序輸出鏈表。（10分）二、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)1、說(shuō)明關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的查詢優(yōu)化及特點(diǎn)。（10分）2、說(shuō)明數(shù)據(jù)字典內(nèi)容及作用。（15分）3、說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)并發(fā)控制

4、。（15分）4、舉例說(shuō)明多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的功能。（10分）三、信息分析1、論述決策的分類(lèi)。（10分）2、介紹口頭情報(bào)特點(diǎn)。（10分）3、論述發(fā)放調(diào)查表搜集情報(bào)方法的特點(diǎn)及調(diào)查對(duì)象的選取原則。（15分）4、敘述類(lèi)比研究方法。（15分）2005南開(kāi)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院信息資源管理系情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)初試試題考試科目：計(jì)算機(jī)應(yīng)用（程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)）專(zhuān)業(yè)：情報(bào)學(xué)一、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)部分（共75分，每小題15分）1、編寫(xiě)程序，將輸入的一個(gè)正偶數(shù)分解成兩個(gè)素?cái)?shù)之和

5、。2、編寫(xiě)程序，從鍵盤(pán)輸入30個(gè)學(xué)生的成績(jī)，輸出最高分、最低分和平均分。3、編寫(xiě)程序，將一個(gè)整數(shù)插入到一個(gè)有序整數(shù)鏈表中，插入后的鏈表仍然有序。4、編寫(xiě)程序，求給定3個(gè)字符數(shù)串的最長(zhǎng)公共子串。5、編寫(xiě)程序，采用遞歸方法求n個(gè)數(shù)中最大的數(shù)二、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)部分（共75分）1、說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)的需求分析特點(diǎn)（20分）2、舉例說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì)（20分）3、舉例說(shuō)明如何定義視圖？（20分）4、說(shuō)明模式在數(shù)據(jù)庫(kù)的體系結(jié)構(gòu)中的作用（15分）南開(kāi)大學(xué)南開(kāi)大

6、學(xué)2005年碩士研究生入學(xué)考試試題年碩士研究生入學(xué)考試試題考試科目：情報(bào)學(xué)綜合專(zhuān)業(yè)：情報(bào)學(xué)一、簡(jiǎn)答題（每題8分，共48分）1、簡(jiǎn)述齊夫定律及其應(yīng)用。4、闡述聚類(lèi)檢索及其在信息檢索領(lǐng)域的重要意義5、通過(guò)與搜索引擎的比較，闡述網(wǎng)絡(luò)資源目錄的特點(diǎn)二、論述題（每小題20分，共60分）1、如何理解“情報(bào)學(xué)是沿著信息技術(shù)發(fā)展的軌跡前進(jìn)的”？2、對(duì)于情報(bào)學(xué)與信息管理學(xué)的關(guān)系，目前理論界主要有兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為“情報(bào)學(xué)是信息管理科學(xué)群眾面向信息交流

7、與管理的信息管理學(xué)的一個(gè)子學(xué)科”，“只不過(guò)情報(bào)學(xué)關(guān)心的是信息管理學(xué)的高層次問(wèn)題——知識(shí)管理與智能管理”；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為信息管理學(xué)“在廣度上超過(guò)了情報(bào)學(xué)，在深度上則遜于情報(bào)學(xué)。二者之間不是取代關(guān)系，而是一種銜接關(guān)系?！苯Y(jié)合情報(bào)學(xué)與信息管理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的實(shí)踐，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。3、試全面評(píng)價(jià)引文索引法三、算法應(yīng)用題（每小題20分，共40分）1、設(shè)1、3、5、7、9、11、13分別為檢索詞A、B、C、D、E、F、G的代號(hào)，假定檢索提問(wèn)式為：Q=A（

8、BC）D—（E—FG）.請(qǐng)根據(jù)表變換（菊池敏典法）的處理規(guī)則（包括經(jīng)過(guò)改進(jìn)的、直接加入邏輯“非”運(yùn)算的處理原則），在答題紙上完成下列提問(wèn)展開(kāi)表。（要求寫(xiě)出詳細(xì)步驟，并說(shuō)明每一步所依據(jù)的具體規(guī)則）地址條件滿足指向條件不滿足指向級(jí)位檢索詞代號(hào)檢索詞11A23B35C47D59E611F713G2、設(shè)01、02、03、04分別為檢索詞A、B、C、D的代號(hào)，假定檢索提問(wèn)式為：A（BC）（—D）.請(qǐng)根據(jù)逆波蘭變換法（福島方式）的處理規(guī)則，在答題紙

9、上完成下列逆波蘭表示輸出區(qū)（只需填表，不必寫(xiě)出詳細(xì)步驟和所依據(jù)的具體規(guī)則），并列表說(shuō)明其逆波蘭表示形式轉(zhuǎn)換成一組檢索指令的過(guò)程。逆波蘭表示輸出區(qū)特征位內(nèi)容南開(kāi)大學(xué)南開(kāi)大學(xué)2004年研究生入學(xué)考試試題年研究生入學(xué)考試試題考試科目：計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)）專(zhuān)業(yè)：情報(bào)學(xué)一、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)部分（共75分，每小題15分）1、編寫(xiě)程序計(jì)算：e=111！12！13！…1n！，其中n值由用戶輸入。2、由28人圍坐一圈并按順時(shí)針?lè)较?~28編

10、號(hào)，從第一個(gè)人開(kāi)始進(jìn)行1到5報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)到5的人出圈，再?gòu)乃南乱粋€(gè)人重新開(kāi)始1到5報(bào)數(shù)，如此進(jìn)行下去，直到所有的人都出圈為止。編寫(xiě)程序按出圈次序給出這28人的編號(hào)表。3、編寫(xiě)程序?qū)⒆址甋1中的所有與字符串STR1相同的子串替換成字符串STR2，并將替換后的新串存于字符數(shù)組S2中。4、編寫(xiě)程序?qū)θ我廨斎氲?0個(gè)英文國(guó)名，采用冒號(hào)法按詞典順序進(jìn)行排序。5、編寫(xiě)一個(gè)程序逆序放置A數(shù)組中的元素（整數(shù)），并輸出逆置后的A數(shù)組元素。要求A數(shù)組元素