四年級語文上冊句式轉(zhuǎn)換方法講解與練習(xí)(學(xué)生專用)

1、1四年級語文上冊期中考復(fù)習(xí)四年級語文上冊期中考復(fù)習(xí)句式方法匯總與練筆句式方法匯總與練筆一、一、知識梳理（一）（一）反問句與陳述句反問句與陳述句（二）（二）對話轉(zhuǎn)述對話轉(zhuǎn)述（三）（三）縮句、擴(kuò)句縮句、擴(kuò)句（四）（四）修辭修辭（五）（五）病句病句（六）（六）關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞二、二、初出茅廬初出茅廬（一）（一）反問句與陳述句反問句與陳述句方法寶典方法寶典◇句型含義：◇句型含義：1、陳述句。（敘述一個事實(shí)，句末標(biāo)點(diǎn)用句號）如：這支筆是我的。2、反問

2、句。（答案在句中）如：發(fā)生了這樣的事，怎么不叫人生氣呢？3、設(shè)問句。（自問自答）如：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》：“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠得是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。”◇反問句變陳述句的方法反問句變陳述句的方法1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去“？”變“。”。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練◇反

3、問句變陳述句的練習(xí)：反問句變陳述句的練習(xí)：1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？_____________________________________________________________________2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_____________________________________________________________________3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？___

4、__________________________________________________________________3上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。還應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。3.轉(zhuǎn)述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”，說話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。如：老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好。”改：老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。4.在把引述內(nèi)

5、容改為轉(zhuǎn)述句中，引述內(nèi)容中如果有“這”，務(wù)必在改為轉(zhuǎn)述句中把“這”改為“那”。如：周總理對何其芳說：“我今天要批這些文件。”改：周總理對何其芳說，他今天要批那些文件。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練1、外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！盻____________________________________________________________________2、王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！盻___________

6、_________________________________________________________3、李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。”_____________________________________________________________________4、小軍在電話中對我說：“下個月我一定到你那兒玩?！盻_____________________________________