四川省樂山市2012屆九年級(jí)第一次中考模擬考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
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1、1四川省樂山市四川省樂山市2012年中考語(yǔ)文模擬試卷一年中考語(yǔ)文模擬試卷一【說(shuō)明】全卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷1-2頁(yè),第Ⅱ卷3-10頁(yè)??荚嚂r(shí)間150分鐘,滿分150分。第Ⅰ卷第Ⅰ卷注意事項(xiàng):本試卷共8小題,每小題3分,共24分。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(15分每小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A池沼zhǎo蹂躪lng阻遏慷慨以赴kǎiB倔強(qiáng)ju狩獵shǒu恣睢suī味同嚼蠟jioC剽悍piāo肥碩shu虐待n花團(tuán)錦簇

2、cD棲息qī亙古gng傴僂yǔ面面相覷q2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是()A猝然長(zhǎng)逝強(qiáng)聒不舍落第靜謐B恪盡職守消聲匿跡荒謬?yán)墙錍長(zhǎng)途拔涉一瀉千里訣別吞噬D.斷章取意玲瓏剔透誆騙蔭蔽[3依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①在21下午至22下午的整天激戰(zhàn)中,我軍已并擊潰一切抵抗之?dāng)?。②海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏云,翅膀起波浪的飛沫。③大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比

3、如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等。④盲孩子的心情好極了,因?yàn)樗裉炜匆娏宋灮鹣x的光,那光模模糊糊,小得像小米粒兒,畢竟是他親眼看到的??!A殲滅掠以致即使也B消滅掀以致雖然但C消滅掀以至即使也D殲滅掠以至雖然但4下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.比起貝殼里的生命來(lái),我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了,應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。B.探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃,不能消極地袖手旁觀。C.這些很好的學(xué)習(xí)方法一

4、旦融會(huì)貫通,定會(huì)收到事倍功半的效果。D.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。5下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《傅雷家書》中苦心孤詣地教導(dǎo)兒子,希望兒子做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。B《孔乙己》是魯迅的第二篇白話小說(shuō),通過塑造孔乙己這樣一個(gè)多余人的形象,既主要揭露了封建科舉制度的黑惡,又表現(xiàn)冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C《繁星》《春水》的主要內(nèi)容是對(duì)母愛與童真的歌頌,對(duì)美好大自然的贊頌,對(duì)和諧社會(huì)

5、生活的渴望。3單車欲問邊,屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。(1)詩(shī)人奉命出使邊塞慰軍,為什么卻以“蓬”、“雁”自比?(2分)答:(2)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”被王國(guó)維稱為千古奇觀,請(qǐng)自選角度,進(jìn)行賞析。(2分)答:11.在橫線上默寫出古代詩(shī)文的原句。(12分)①問渠那得清如許,。(朱熹《觀書有感》)②了卻君王天下事,。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)③君不見走馬川行雪海邊,。

6、(岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》)④苔痕上階綠,。(劉禹錫《陋室銘》)⑤望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者,。(吳均《與朱元思書》)⑥杜甫《春望》采用移情于自然的手法,產(chǎn)生萬(wàn)物同悲的效果的詩(shī)句是:,。四、社科文閱讀(12分)閱讀下面的文字,完成1215題。理直氣壯談“教養(yǎng)”現(xiàn)今學(xué)校教育在過于重視學(xué)科成績(jī)的同時(shí),忽略了教養(yǎng);而“德育”的形式內(nèi)容繁多,又偏偏忽略了“風(fēng)度”。如果德育的要求過高,做不到,也就容易流于形式,不如放棄這種“高空作業(yè)”,重視基

7、本道德養(yǎng)成,教給學(xué)生最樸實(shí)的東西。比如“不要妨礙別人”,看起來(lái)是很低的要求,可是正是這個(gè)“很低的要求”,相當(dāng)多的人卻做不到或是做不好。獨(dú)生子女在家里百般嬌寵,走出家門便妨害社會(huì)。這并非危言聳聽。比如在學(xué)校里教師最傷腦筋的常常不是教學(xué),而是學(xué)生的沒有禮貌,沒有規(guī)矩。在學(xué)校的辦公樓內(nèi),學(xué)生旁若無(wú)人,大聲喧嘩;在教學(xué)樓里就更加肆無(wú)忌憚,上下樓很少有人給教師讓路,即使奔跑撞倒了教師,至多說(shuō)聲對(duì)不起,然后照樣橫沖直撞;更有甚者,還敢當(dāng)著女教師的面

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