大工14春水文學大作業(yè)答案

1、網(wǎng)絡(luò)教育學院網(wǎng)絡(luò)教育學院《工程水文學離線作業(yè)》《工程水文學離線作業(yè)》題目：同頻率放大法計算設(shè)計洪水過程線學習中心：永康奧鵬專業(yè)：水利水電工程年級：2013年秋季學號：131069401489學生：陳紅旗指導教師：工程水文學離線作業(yè)2設(shè)計洪峰值。故為了克服這種矛盾，為使放大后過程線的洪峰和各時段洪量分別等于設(shè)計洪峰和設(shè)計洪量，可用下述的同頻率放大法。分時段同頻率放大法：該法在放大典型洪水過程線時，洪峰和不同時段（1d3d7d…）洪量采用不

2、同的倍比，以使得放大后的過程線的洪峰和各時段的洪量均分別等于設(shè)計洪峰和設(shè)計洪量值。對典型洪水過程線的放大按KQm放大典型洪水的洪峰流量；從短時段到長時段次序按相應的放大倍比KT對典型洪水進行放大。計算典型過程線的時段洪量時，采用“長包短”的方法進行，即短時段洪量是在長時段洪量內(nèi)統(tǒng)計，如典型過程線的洪峰是在一天內(nèi)選出，而一天洪量是在三天洪量時間內(nèi)選出，以求得設(shè)計洪水過程線峰高量大。洪水過程線的修勻由于各時段放大倍比的不同，則在二個時段的銜