已閱讀1頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1高豪小發(fā)字〔2015〕15號關(guān)于使普通話成為教學(xué)語言、校園語言的關(guān)于使普通話成為教學(xué)語言、校園語言的規(guī)定規(guī)定一、指導(dǎo)思想貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，切實(shí)提高師生的語言規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。二、具體內(nèi)容1.提高認(rèn)識語言是人類最重要的交際工具，教育是全社會語言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)，規(guī)范教學(xué)語言和校園語言是學(xué)校工作中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容，雖然我們北方的教師、學(xué)生普通話說得很好，但或多或少也有不規(guī)范的地方，如方音等問題。2.教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普及宣傳普通話的標(biāo)語口號
- 普通話測試室要求
- 普通話教學(xué)中專
- 普通話教學(xué)教案
- 普通話水平測試照片要求
- 普通話教學(xué)設(shè)計(jì)
- 普通話教學(xué)教案
- (普通話)教學(xué)計(jì)劃
- 中專 普通話教學(xué)課件
- 普通話命題說話的基本要求
- 推廣普通話_說好普通話
- 普通話實(shí)踐教學(xué)總結(jié)
- 普通話教學(xué)分享-香港教育城-主頁
- 從普通話水平測試看中職生普通話朗讀教學(xué)
- 同講普通話攜手進(jìn)小康手抄報(bào)小報(bào)普及說好推廣普通話邁進(jìn)新時(shí)代
- 學(xué)校推廣普通話倡議書
- 學(xué)?！捌胀ㄔ捬葜v比賽”簡報(bào)
- 學(xué)校推廣普通話實(shí)施方案
- 普通話訓(xùn)練教學(xué)大綱
- 《普通話》教學(xué)大綱1
評論
0/150
提交評論