學生對教學的意見和建議_第1頁
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文檔簡介

1、征求學生對教學的意見和建議征求學生對教學的意見和建議一、對教師教學的意見和建議:大部分老師能很好的完成教學任務,教學效果好。存在的問題主要有:1、部分老師上課只顧自己講,與學生的互動很少,或者說沒有。建議:采取多樣形式和學生互動(提問,分組討論等),這樣能督促學生積極學習,相信效果比較好。2、部分老師認為很多知識我們都已經(jīng)學過,故而略去不講,殊不知,我們急需老師給我們提點,帶我們會回憶。建議:老師上課時盡量花點時間,帶著我們復習以前學過

2、的知識。二、對學生學習的意見和建議:1、大多學生學習興趣低,沒有把心思放到學習上來,上課注意力不集中,課下不鞏固。建議:營造比先進的氛圍(比如召開班隊會,老師上課多指明其重要性等),這樣可以提高班風學風,影響周圍同學共同進步。三:對教學的其他意見和建議:在教學改革的今天,采取必要的方法,激發(fā)學生的學習自覺性,提高學生解決實際問題的能力。強調(diào)互動教學,互動是多情境、多維度、多內(nèi)容、多形式的互動體?;拥膬?nèi)容不僅包括課本知識的學習,還有生活

3、經(jīng)驗的積對某一問題認識更深刻了。同學們也能積極的配合各位代課老師的教學活動,并且能按時,按質(zhì),按量完成各位老師布置的各項任務。征求學生對教學的意見和建議征求學生對教學的意見和建議任課教師教學工作職責1、多和學生交流,要善于觀察學生,了解學2、能把握好課程標準和教材要求,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案(包括教學目的和要求、教學內(nèi)容及主要步驟、教學方法和課內(nèi)外作業(yè)、教學后記等),鼓勵使用電子教案。備課時,既備教材大綱又備學生實際,既備知識技能,又備德

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