實驗幼兒園防暴演習方案

1、實驗實驗幼兒園防暴演習方案幼兒園防暴演習方案一、演習目的：為了保障幼兒在園的人身安全，進一步提高師生的自救及抵御外來侵害行為的能力，確保在突發(fā)性傷害事件發(fā)生時，能及時、安全地疏散，減低、杜絕傷亡事故的發(fā)生，保證幼兒的人身安全，為此，各班開展了突發(fā)性傷害事件逃生演習。這次主要通過多次聽辯信號，師生進行防暴（教師迅速地關門關窗）。二、演習時間：2017年9月20日（星期3）上午。三、參加人員：各班全體幼兒、教師。本次演習按照本園的突發(fā)性災害

2、制度的規(guī)定進行，采取及時逃生疏散的方法，保證事發(fā)后幾分鐘左右疏散幼兒到安全地方。四、演習內容設計：1、防爆步驟：(1）門衛(wèi)立刻拿上防衛(wèi)器械沖向歹徒并阻止其進入課室。(2)馬上啟動報警鈴，與此同時，各類人員迅速做好相應工作。(3)立刻撥打110報警。(4)老師聽到報警鈴響，保護幼兒生命安全，疏散幼兒到安全地方（教師要迅速疏散幼兒和關閉門窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保護幼兒和自身安全）。1、觀看討論（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們

3、帶來的危害。（2）提問：“如果遇到暴力事情時怎么辦？”引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。2、圖示解釋（1）出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（2）引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）。引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒