小學(xué)生作文開頭和結(jié)尾二十種_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生作文開頭二十種學(xué)生作文開頭二十種一、外貌描寫式開頭。外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動(dòng)逼真,使人或物的形象豐滿,達(dá)到呼之欲出的效果。如:我,一個(gè)貪我,一個(gè)貪吃懶惰的孩子,順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥吃懶惰的孩子,順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了,每次都要費(fèi)勁睜開眼臉,把本來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了

2、,每次都要費(fèi)勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界。睛,才能看清這美好可愛的世界。(選自〈〈懶的報(bào)應(yīng)〉(選自〈〈懶的報(bào)應(yīng)〉〉)二、性格特征式開頭。二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭,直接形象的表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、精彩。如:我有一個(gè)怪媽媽,待我好時(shí)溫柔似水,什么“寶貝兒”我有一個(gè)怪媽媽,待我好時(shí)溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親不夠;可待我孬時(shí)“娃娃兒”對(duì)我親不夠;可待我孬

3、時(shí)咬牙切齒胡吼亂罵,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。甚至拳打腳踢還嫌不解氣。(選自〈〈多面媽媽〉(選自〈〈多面媽媽〉〉)三、開門見山式開頭三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角,簡(jiǎn)潔明了地直接進(jìn)入文題,干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加麗是個(gè)勤奮好學(xué),樂于助人,熱愛王加麗是個(gè)勤奮好學(xué),樂于助人,熱愛集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。(選自《我的好朋友(選自

4、《我的好朋友.》)四、環(huán)境描寫式開頭四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場(chǎng)面背景,達(dá)到烘托人物心情,或表現(xiàn)人物形象,或突出主題思想的藝術(shù)效果。如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時(shí)間,狂風(fēng)呼嘯,傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時(shí)間,狂風(fēng)呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。每個(gè)車站點(diǎn)里都站了許多候車人。黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。每個(gè)車站點(diǎn)里都站了許多候車人。(選自〈〈那天,我真后悔〉選自〈〈那天,我真后悔〉〉)比式開頭對(duì)表現(xiàn)人物特

5、點(diǎn),敘述事情經(jīng)歷,表達(dá)思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強(qiáng)烈的語(yǔ)言氣勢(shì),工整的詞句韻律,情與美的完美結(jié)合,給讀者以美的享受。如:我即將告別生我養(yǎng)我的故我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天?。ㄟx自〈〈走出車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!(選自〈〈走出家門〉家門〉〉)九、對(duì)比渲染式開頭。

6、九、對(duì)比渲染式開頭。即在開頭把對(duì)立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個(gè)方面并列出來(lái),形成鮮明的對(duì)照。對(duì)比手法開頭,可以突出中心,加深讀者對(duì)人物或事件的印象。如:我有我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個(gè)經(jīng)常皺著一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。在自信中

7、明白自己努力的方向。(選自〈〈兩種愛〉(選自〈〈兩種愛〉〉)十、揭示中心式開頭。即在文章開頭就將人物的思想品質(zhì),或事件的意義,或景物的特點(diǎn),或揭示的哲理等交待出來(lái),以突出作文的中心。如:我要將自己“嫁”給書。是書教給我許多知識(shí),是書教會(huì)我怎樣做人,是書給我了許多的喜怒哀樂……(選自《我要“嫁”給書》)十一、直點(diǎn)文題式開頭。十一、直點(diǎn)文題式開頭。即在文章的開頭就點(diǎn)出了文題,讓讀者直奔問題所要說(shuō)的內(nèi)容,一目了然,不易跑題。如:假如我會(huì)克假如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論