版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)美術(shù)室2014年春季期工作總結(jié)在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),通過教學(xué)讓學(xué)生能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,我們?nèi)M老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握教改動(dòng)向,積極開展教學(xué)研究。我們美術(shù)組的全體老
2、師努力通過各方面的學(xué)習(xí),積極開展教研活動(dòng),做到認(rèn)真記載,每次學(xué)習(xí)都有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把握教改動(dòng)向,探討教學(xué)方式,認(rèn)真撰寫教育故事,對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并征訂了各種專業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學(xué)論文,參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。二、開展美術(shù)
3、興趣小組,積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)。后,我們將會(huì)更加努力的工作,為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)美術(shù)室2015年春季期工作總結(jié)我這學(xué)期負(fù)責(zé)美術(shù)室管理工作,盡管工作比較繁瑣,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視,美術(shù)室的管理工作做得還是井井有條。我主要抓了以下幾個(gè)方面:一、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,為了做好這項(xiàng)管理,我們重點(diǎn)做了:(1)保證美術(shù)室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)美術(shù)室工作總結(jié)
- 小學(xué) 美術(shù)室 工作總結(jié)
- 美術(shù)室工作總結(jié)
- 美術(shù)室工作總結(jié)
- 美術(shù)室的工作總結(jié)范文
- 美術(shù)室管理工作總結(jié)
- 美術(shù)室管理工作總結(jié)
- 美術(shù)室管理工作總結(jié)
- 小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃
- 陳義小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃和總結(jié)
- 河口小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃3
- 美術(shù)室工作總結(jié)第一學(xué)期.doc1
- 美術(shù)室工作總結(jié)第一學(xué)期.doc1
- 小學(xué)美術(shù)室布置方案
- 美術(shù)室工作計(jì)劃
- 美術(shù)室工作計(jì)劃
- 小學(xué)美術(shù)室管理制度
- 美術(shù)室簡介
- 美術(shù)室管理工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論