小學(xué)英語(yǔ)連詞成句的技巧

1、小學(xué)英語(yǔ)連詞成句的技巧1、帶有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的。有的連詞成句每個(gè)小題的后面給出所要連成的句子的標(biāo)點(diǎn)。比如用一個(gè)括號(hào)括上一個(gè)句號(hào)或問(wèn)號(hào)，這就讓做題者明白你所要連出的句子是陳述句還是問(wèn)句。①如果是句號(hào)，就要在給出的單詞中找出主語(yǔ)，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去尋找動(dòng)詞，這里的動(dòng)詞可能是系動(dòng)詞，也可能是實(shí)意動(dòng)詞。最后再找出賓語(yǔ)。②如果給出的是問(wèn)號(hào)，我們

2、就要迅速到句子中去尋找疑問(wèn)詞，疑問(wèn)詞可能是特殊疑問(wèn)詞，也可能是一般疑問(wèn)句中的be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。特殊疑問(wèn)詞常見(jiàn)的有whatwherewhenhowhowmuchhowmanyhowold.Be動(dòng)詞有is，amare.情態(tài)動(dòng)詞有canwoulddo等。2、不帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的這里又不得不分成兩類(lèi)來(lái)說(shuō)。①一類(lèi)是給出單詞中有一個(gè)是首字母大寫(xiě)的。那代表著那個(gè)單詞是這個(gè)句子的第一個(gè)單詞。如果給出的單詞中有兩個(gè)是首字母大寫(xiě)的，那說(shuō)明其中有一個(gè)是人名或地名

3、，是在任何時(shí)候都必須大寫(xiě)的。那么就一定要找到這個(gè)必須大寫(xiě)的，把它排除在外，讓另一個(gè)單詞做這個(gè)句子的第一個(gè)單詞。然后，再按照第一點(diǎn)里面寫(xiě)的步驟去完成整個(gè)句子。②另一類(lèi)，就是沒(méi)有給出句子的第一個(gè)單詞，那么，我們就只能直接在句子中尋找可能作為第一個(gè)單詞的單詞。如果沒(méi)有給出明顯的疑問(wèn)代詞，那么就按照陳述句處理就可以了。最后，需要指出的是，句子的結(jié)尾一定要加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，很多同學(xué)好馬虎，一不小心就把標(biāo)點(diǎn)丟到九霄云外了句話(huà)應(yīng)該是“Whatisit”；

4、②如果題目中有can、may、shall、would等情態(tài)動(dòng)詞，那么它就是由情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句。例如：“haveIamaynewbike()”。這道題目中有一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞may，很顯然這就是由情態(tài)動(dòng)詞may引導(dǎo)的疑問(wèn)句。那么我們就要把may放在句子的最前面，后面緊接的就是這句話(huà)的主語(yǔ)（主語(yǔ)往往是人或者物）。很快我們就能寫(xiě)出這句話(huà)的前半部分“MayIhave…”很顯然，還剩下的幾個(gè)單詞可以構(gòu)成一個(gè)詞組“anewbike”那么將整句話(huà)連起來(lái)

5、就是“MayIhaveanewbike”（我可以擁有一個(gè)新的自行車(chē)嗎？）。同樣其他的句子，例如由can、would、shall等情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的句子也是這樣的方法可以完成。萬(wàn)變不離其中。③如果題目中沒(méi)有任何的特殊疑問(wèn)詞，也沒(méi)有任何情態(tài)動(dòng)詞，那么它就是我們最最熟悉的一般疑問(wèn)句了。這樣的題目應(yīng)該是學(xué)生的拿手好戲。例如：“youaarestudent()”.很顯然是一個(gè)疑問(wèn)句，而且沒(méi)有任何特殊疑問(wèn)詞。所以這是一句一般疑問(wèn)句，一般疑問(wèn)句的基本準(zhǔn)則

6、就是疑問(wèn)詞是be動(dòng)詞（amisare），而且要把它們放在句子的最前面。通過(guò)觀察我們看到題目中有一個(gè)be動(dòng)詞（are）所以這句話(huà)就很容易連到“Areyouastudent”(你是一個(gè)學(xué)生嗎？)。這樣的題目還可以先將它當(dāng)作一般陳述句來(lái)做，然后再由陳述句改成一般疑問(wèn)句。例如“youaarestudent()”這題還可以先將它寫(xiě)成一般陳述句的形式“Youareastudent.”。然后將它寫(xiě)成一般疑問(wèn)句，即是將這句話(huà)的主語(yǔ)和謂語(yǔ)（be動(dòng)詞）對(duì)調(diào)

7、，得到“Areyouastudent”，這樣這句話(huà)也就完成了。相信這樣的方法有時(shí)更適用于一些學(xué)習(xí)能力不太強(qiáng)的學(xué)生。要同學(xué)們記住的是要把be動(dòng)詞放在句首，緊接其后的是主語(yǔ)，其他成分也就容易補(bǔ)上去了。㈢如果是感嘆號(hào)，則是感嘆語(yǔ)句。在小學(xué)里我接觸到的感嘆句也就那么兩種。我們?cè)谧鲞@樣的題目時(shí)，大部分的同學(xué)都是憑借自己的記憶去做的。這也就要求同學(xué)們掌握最基本的模式。我平時(shí)接觸到最多的就是由what和how引導(dǎo)的感嘆句。①由what引導(dǎo)的感嘆句。我