就任北京大學校長之演說教案

1、1111、就任北京大學校長之演說、就任北京大學校長之演說高一年級組高一年級組周燕周燕教學目標教學目標1、了解演講辭的特點，把握文章的結構。、了解演講辭的特點，把握文章的結構。2、結合注釋，疏通文意，了解文章內容及作者的情感。、結合注釋，疏通文意，了解文章內容及作者的情感。3、理解蔡元培的辦學方針和巨大貢獻。、理解蔡元培的辦學方針和巨大貢獻。教學重、難點教學重、難點重點：了解演講辭中心突出、層次分明的特點。重點：了解演講辭中心突出、層次分

2、明的特點。難點：理解文章內涵，體會本文的思想文化意義。難點：理解文章內涵，體會本文的思想文化意義。課時安排課時安排1課時課時教學準備教學準備pptppt課件課件教學過程教學過程一、導入新課一、導入新課提起北京大學這所讓無數學子夢寐以求的百年名校，我們的心提起北京大學這所讓無數學子夢寐以求的百年名校，我們的心中都會不由自主地生出仰慕與向往?？捎钟卸嗌偃酥擂k學之初的中都會不由自主地生出仰慕與向往?？捎钟卸嗌偃酥擂k學之初的北京大學是什么樣

3、的呢？它又是怎樣成為世界一流的大學呢？北京大學是什么樣的呢？它又是怎樣成為世界一流的大學呢？100100年前，著名的教育家蔡元培先生在北京大學的就職演說，為我們提年前，著名的教育家蔡元培先生在北京大學的就職演說，為我們提供了最好的答案。現在請大家翻開課本，我們一起來學習《就任北供了最好的答案。現在請大家翻開課本，我們一起來學習《就任北京大學校長之演說》。京大學校長之演說》。二、關于演講和演講辭二、關于演講和演講辭（一）“演講”（一）“演

4、講”演講前：演講前：1、明確目的，針對聽眾，確定主體。、明確目的，針對聽眾，確定主體。2、準備講稿，結合觀點，材料和感情。、準備講稿，結合觀點，材料和感情。3、調整心態(tài)，放松心情，把握情感。、調整心態(tài)，放松心情，把握情感?！举Y料鏈接】【資料鏈接】1.1.北京大學，原名京師大學堂，誕生于北京大學，原名京師大學堂，誕生于18981898年，是戊戌變法的年，是戊戌變法的產物。戊戌變法運動失敗以后，所有新政措施幾乎全部被廢除，只產物。戊戌變法運

5、動失敗以后，所有新政措施幾乎全部被廢除，只有京師大學堂得以保留。有京師大學堂得以保留。19121912年5月，京師大學堂改名為北京大學。月，京師大學堂改名為北京大學。但19171917年蔡元培接任之前的北大，總的來說還是一所封建思想、官年蔡元培接任之前的北大，總的來說還是一所封建思想、官僚習氣十分濃厚的學府。因初辦時所收學生都是京官或八旗貴族子僚習氣十分濃厚的學府。因初辦時所收學生都是京官或八旗貴族子弟，來上學時，有不少還帶著聽差，上學

6、只是為了升官發(fā)財，對研弟，來上學時，有不少還帶著聽差，上學只是為了升官發(fā)財，對研究學問沒什么興趣，而是想方設法混資歷，找靠山。究學問沒什么興趣，而是想方設法混資歷，找靠山。21cnjycom2.19162.1916年1212月，在法月，在法國留學的蔡元培接到教育部電，請他回國留學的蔡元培接到教育部電，請他回國就任北大校長，但這并非美差，當時的北大因學風敗壞、腐敗盛國就任北大校長，但這并非美差，當時的北大因學風敗壞、腐敗盛行而聲名狼藉，在

7、此之前，北大已換過五任校長，并未從根本上改行而聲名狼藉，在此之前，北大已換過五任校長，并未從根本上改變局面，所以蔡元培一到上海，許多人勸他不要就任，以免因改造變局面，所以蔡元培一到上海，許多人勸他不要就任，以免因改造不好而有礙聲名；也有少數勸駕的，說腐敗總要有人整頓，不妨試不好而有礙聲名；也有少數勸駕的，說腐敗總要有人整頓，不妨試一試。北大有幸一試。北大有幸——蔡元培最終聽從了少數人的意見。蔡元培最終聽從了少數人的意見。（二）“砥礪德行

8、”（第三自然段）（二）“砥礪德行”（第三自然段）思考：思考：1、這點要求又是針對什么現狀提出的？、這點要求又是針對什么現狀提出的？明確：明確：【現狀】關鍵句：方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，【現狀】關鍵句：方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗壞毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。敗壞毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染?！举Y料鏈接】五四運動之前的中國社會，極端無序和混亂。辛亥革【資料鏈接】五四

9、運動之前的中國社會，極端無序和混亂。辛亥革命的不徹底，致使袁世凱篡奪了革命果實，以后又經過歷次軍閥割命的不徹底，致使袁世凱篡奪了革命果實，以后又經過歷次軍閥割據，連年混戰(zhàn)，北洋軍閥統治了當時的北京。蔡元培上任之時，正據，連年混戰(zhàn)，北洋軍閥統治了當時的北京。蔡元培上任之時，正是皖、直、奉三大軍閥派系混戰(zhàn)時期，社會動蕩不安。在思想領域，是皖、直、奉三大軍閥派系混戰(zhàn)時期，社會動蕩不安。在思想領域，人們失去了舊有的道德規(guī)范，而新的又未曾確立，在

10、道德失范的狀人們失去了舊有的道德規(guī)范，而新的又未曾確立，在道德失范的狀況下，許多人喪失了起碼的道德底線。作為北洋政府所在地的北京，況下，許多人喪失了起碼的道德底線。作為北洋政府所在地的北京，更是腐敗成風，更是腐敗成風，“敗德毀行之事，觸目皆是敗德毀行之事，觸目皆是”，風氣使然，一般人，風氣使然，一般人鮮有能出污泥而不染者。鮮有能出污泥而不染者。思考：思考：2、蔡元培教導青年學生如何“砥礪德行”？、蔡元培教導青年學生如何“砥礪德行”？明確

11、：明確：【關鍵句】以天下為己任，以身作則，擔當起匡正流俗的職責，為【關鍵句】以天下為己任，以身作則，擔當起匡正流俗的職責，為天下人做道德的楷模。即使娛樂，也要力求正當之娛樂。天下人做道德的楷模。即使娛樂，也要力求正當之娛樂。【資料鏈接】為改變學生中間的不良風氣，蔡元培積極提倡在學生【資料鏈接】為改變學生中間的不良風氣，蔡元培積極提倡在學生中間成立進德會，入會的人都要遵守不賭博、不飲酒、不娶妾等基中間成立進德會，入會的人都要遵守不賭博、不