山東省東營(yíng)市2015年中考政治真題試題（含解析）

1、1二O一五年東營(yíng)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試一五年東營(yíng)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試思想品德思想品德【試卷總評(píng)】該套試題難度適中，考查知識(shí)點(diǎn)廣泛，命題選材新穎，題型靈活多樣，設(shè)問角度新穎，答案的開放性強(qiáng)，突出對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力的考查。整套試題凸顯對(duì)學(xué)生的理解問題、分析問題等能力的考查。本套試卷總分100分，時(shí)間60分鐘，題量適中，1、2題為時(shí)政題，3、4、5、6題考查成長(zhǎng)的我，考查學(xué)生對(duì)自身成長(zhǎng)的關(guān)注和關(guān)切，7、8題考查對(duì)我國(guó)的國(guó)情國(guó)策，考查學(xué)生的理解

2、能力，難度相對(duì)較大，能全面考查學(xué)生的綜合分析能力。9、10題為情景分析題，此題的選材來自生活，與學(xué)生生活實(shí)際比較貼近，解答此類問題要注意聯(lián)系生活實(shí)際作答。11到14題為價(jià)值判斷題，考查學(xué)生對(duì)樹立正確的價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。15題為綜合分析題，解答此題要注意聯(lián)系我國(guó)的國(guó)情國(guó)策以及法律知識(shí)綜合分析。一、選擇題（下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題意的。每小題4分，共32分）1.2015年3月5日至15日，第十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議在北京召開。李克強(qiáng)

3、總理代表國(guó)務(wù)院向大會(huì)作的政府工作報(bào)告中提出，2015年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)期增長(zhǎng)左右。會(huì)議表決通過了關(guān)于修改立法法的決定。A7%B7.4%C7.8%D.8%2.2014年11月1日，第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)十一次會(huì)議通過決定，明確將12月4日設(shè)立為，國(guó)家通過多種形式開展該方面的宣傳教育活動(dòng)。A.烈士紀(jì)念日R國(guó)家扶貧日C國(guó)家公祭日D國(guó)家憲法日1~2題為時(shí)事題。3右圖漫畫《觀后“敢”》的寓意主要是告訴我們A.未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比成年人強(qiáng)B經(jīng)受不住

4、誘惑的人，必然走上違法犯罪的道路C青少年學(xué)生要重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力D必須采取措施優(yōu)化未成年學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境3.D【解析】本題考查未成年人的成長(zhǎng)，考查學(xué)生分析漫畫的能力。難度中等。漫畫說明必須采取措施優(yōu)化未成年學(xué)生的成長(zhǎng)換，選項(xiàng)A理解片面，選項(xiàng)B表述過于絕對(duì)，選項(xiàng)C與題意不符。故答案為D。4友善，可以是一個(gè)微笑、一聲問候，是生活中一些微小的細(xì)節(jié)：大街上遇到陌生人問路時(shí)耐心地講解；進(jìn)出小區(qū)大門時(shí)替后面的人擋幾秒門的隨手舉動(dòng)……正是這一個(gè)個(gè)隨

5、手行小善的點(diǎn)滴，將人與人之間的距離拉近，讓整個(gè)社會(huì)少些隔閡，多分暖意。這段話給我們的啟迪是①在交往中應(yīng)學(xué)會(huì)寬容、關(guān)愛②在傳播善意的同時(shí)會(huì)收獲溫情③要用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和諧助力④友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最主要的內(nèi)容A.①②③B①②④C①③④D②③④4.A【解析】本題考查友情，考查學(xué)生的理解能力。難度中等。友善可以是一個(gè)微笑、一聲問候……告訴我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)關(guān)愛、在傳播善意的同時(shí)收獲溫情，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和諧助力；④項(xiàng)與題意不符。故答案為A。

6、5根據(jù)《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（20142020年）》，我國(guó)正加緊完善涉及信用征集、獎(jiǎng)3答此題要仔細(xì)閱讀材料，從材料中找到與教材的連接點(diǎn)，從積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)民族精神等方面組織答案。10.東營(yíng)市某中學(xué)學(xué)生小亮在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，關(guān)注了兩則新聞，分別進(jìn)行了“點(diǎn)贊”和“吐槽”。新聞一：左岸原名范東明，是東營(yíng)區(qū)史口鎮(zhèn)范家村村民。兒時(shí)腦癱導(dǎo)致他四肢殘疾，無法說話，生活不能自理。他沒進(jìn)過一天校門，憑著對(duì)詩(shī)歌的熱愛，用右

7、腳練字，學(xué)習(xí)寫詩(shī)。他在四平米的房間，用一臺(tái)電腦，歷時(shí)兩年打造自己的詩(shī)集。2015年4月7日，他的個(gè)人詩(shī)集7.5萬字的《左岸之貝》面世了。新聞二：王大媽跟著街坊鄰居一起，幾年內(nèi)陸續(xù)購(gòu)買了30多種保健品，而這些“藥”大都沒有批準(zhǔn)文號(hào)。王大媽購(gòu)買的“保健品”并沒有給她帶來健康，卻留下了一身病痛和巨額外債。請(qǐng)你根據(jù)兩則新聞分析小亮“點(diǎn)贊”和“吐槽”的原因。（10分）10.（1）【答案】左岸的事跡表明他熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)；他自強(qiáng)不息，具有堅(jiān)強(qiáng)的意

8、志，追求積極向上的人生目標(biāo)，因此小亮要點(diǎn)贊?！窘馕觥勘绢}考查堅(jiān)強(qiáng)的意志，考查學(xué)生的概括能力。難度中等。解答此題可以聯(lián)系材料，從熱愛生活、自強(qiáng)不息、積極向上等方面分析。（2）【答案】王大媽跟著鄰居購(gòu)買保健品是一種盲目從眾的行為，并為此付出了代價(jià)（2分）；沒有批準(zhǔn)文號(hào)的“藥品”侵犯了消費(fèi)者的人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)（生命健康權(quán)）（3分）。（如學(xué)生回答：沒有批準(zhǔn)文號(hào)的“藥品”侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益可以得2分）因此小亮要“吐槽”。【解析】本題考查消費(fèi)者

9、權(quán)益，考查學(xué)生的分析能力。解答此題可以聯(lián)系材料可以從王大媽盲目從眾、“藥品”侵犯消費(fèi)者的安全權(quán)等方面進(jìn)行分析。三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。每小題6分，共24分）11.初中生小虎說：。我爸是某私企老板，家有存款數(shù)千萬，為什么還要上學(xué)？不如回家享清閑?！薄敬鸢浮颗袛啵哄e(cuò)誤。理由：接受義務(wù)教育是法律賦予適齡少年的權(quán)利和義務(wù)，（1分）人生的價(jià)值在于創(chuàng)

10、造和奉獻(xiàn)，（1分）小虎應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，樹立正確的人生目標(biāo)。（2分）【解析】本題考查受教育權(quán)，考查學(xué)生的分析能力。解答此題可以從受教育是公民的權(quán)利和義務(wù)、珍惜受教育的權(quán)利、人生的價(jià)值等角度分析。12.中學(xué)生小李在放學(xué)路上騎車時(shí)，喜歡與同學(xué)搭肩并行，經(jīng)常在馬路上騎“英雄車”?！敬鸢浮颗袛啵哄e(cuò)誤。理由：小李違反了交通規(guī)則，是不注重安全、不負(fù)責(zé)任的行為。（2分）每個(gè)公民都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（2分）【

11、解析】本題考查遵守規(guī)則，考查學(xué)生的理解能力。難度中等。解答此題可以從遵守交通規(guī)則、對(duì)自己生命負(fù)責(zé)等方面組織答案。13.我市某醫(yī)院護(hù)士在景區(qū)游覽時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，成功急救休克少年后悄然離去?！敬鸢浮颗袛啵赫_。理由：該護(hù)士的行為是正義的行為、真善美的行為（或答：珍愛生命、見義勇為、助人為樂的行為），向社會(huì)傳遞了正能量，應(yīng)該大力弘揚(yáng)和提倡。（2分）當(dāng)他人遭遇困境時(shí)，要積極伸出援助之手。（2分）【解析】本題考查正義行為，考查學(xué)生的分析能力。