市級(jí)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

1、1永走教育朝圣路永走教育朝圣路愿做兒童點(diǎn)燈人愿做兒童點(diǎn)燈人我是一名普普通通的人民教師，今年55歲，自1978年步入教育之門(mén)，34年來(lái)，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，以一顆真誠(chéng)而善良的心，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛(ài)做教育，用青春和生命譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的篇章，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次被授予“郭里鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、“鄒城市師德標(biāo)兵”、“鄒城市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。身殘志堅(jiān)，竭力奉獻(xiàn)

2、，生命在三尺講臺(tái)上綻放光彩。身殘志堅(jiān)，竭力奉獻(xiàn)，生命在三尺講臺(tái)上綻放光彩。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。78年的我，正值青春韶華之年，響應(yīng)教育部門(mén)的號(hào)召加入了教師隊(duì)伍的行列，由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，90年受教辦委托負(fù)責(zé)學(xué)校的業(yè)務(wù)工作，肩上的擔(dān)子重了許多，但我沒(méi)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，勤勤懇懇，任勞任怨，為使教

3、學(xué)工作和業(yè)務(wù)工作兩不誤，經(jīng)常加班至深夜，甚至周末也加班整理檔案、寫(xiě)教學(xué)紀(jì)實(shí)。95年6月的一天，我像往常一樣走上講臺(tái)開(kāi)始授課，突然感到胸口發(fā)悶，呼吸困難，且越發(fā)嚴(yán)重，甚至站立都有些困難，便抽出時(shí)間去醫(yī)院做了個(gè)檢查，最后被確診為風(fēng)濕性心臟病，已到了較為嚴(yán)重的程度，當(dāng)時(shí)我滿腦子想的卻是馬上就要畢業(yè)考試了，學(xué)生們可3我強(qiáng)忍著心酸告訴他們，我是需要錢(qián)，但學(xué)生更需要精神食糧和鼓勵(lì)，看到學(xué)生領(lǐng)到獎(jiǎng)品歡天喜地的樣子，我覺(jué)得比什么都值。夏天到了，教室里面

4、沒(méi)有風(fēng)扇，通常一節(jié)課下來(lái)孩子們熱得滿頭大汗，學(xué)習(xí)效率也不高，我便利用課余時(shí)間給他們洗頭洗臉，給頭發(fā)長(zhǎng)的學(xué)生理發(fā)，用臉盆端來(lái)一盆盆涼水供學(xué)生消暑，學(xué)生家長(zhǎng)聞?dòng)嵍紝?duì)我贊嘆不已。到了冬天，教室里冷如冰窖，一些學(xué)生的手凍得發(fā)青，我看在眼里疼在心上，便把家里劈好的木材和玉米芯拉到學(xué)校，每天早早來(lái)到教室給學(xué)生生爐取暖，去年冬天，由于教室一扇窗戶關(guān)閉不嚴(yán)，在教室就能感覺(jué)到颼颼涼風(fēng)，體質(zhì)本就不好的我冒著寒風(fēng)花了二十多分鐘終于把窗戶修好，卻在講課的時(shí)候暈

5、倒在了講臺(tái)上。學(xué)生王明昊家庭條件較差，父母無(wú)奈都外出打工，小明昊思念媽媽?zhuān)癫徽瘢险n經(jīng)常走神，還時(shí)常偷偷掉眼淚，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我仔細(xì)了解了他的情況，給他買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品和點(diǎn)心，每天放學(xué)后送他回家，并時(shí)常安慰、鼓勵(lì)他，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地努力，小明昊臉上的笑容漸漸多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提上來(lái)了。一次放學(xué)送他回家，明昊奶奶激動(dòng)地握著我的手，說(shuō)張老師真是比孩子的父母都關(guān)心明昊，孩子交給你，我們一百個(gè)放心。傳道授業(yè)，終身學(xué)習(xí)，傾我所有只為桃李芬芳。