幼兒園辦園的指導(dǎo)思想

1、廣州市荔灣區(qū)育晟實驗幼兒園辦園的指導(dǎo)思想廣州市荔灣區(qū)育晟實驗幼兒園辦園的指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：貫徹國家的教育方針、政策，執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。堅持保教并重，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》，有效地提高幼兒園的保教質(zhì)量。二、辦園理念：陽光二、辦園理念：陽光雨露雨露孩子的樂園孩子的樂園1.陽光，指的是教師給孩子陽光般的溫暖和關(guān)愛，走進孩子心

2、靈，平等地對待幼兒，讓孩子感受太陽般的溫馨。2.雨露，指的是教師對孩子的愛像雨水和露珠一樣滋潤孩子的心田，教師對孩子實施的教育像雨水露珠一樣的自然和靈動沐浴天地之精華，為孩子所用。3.育晟幼兒是一個擁有燦爛充足陽光和豐富自然雨露的樂園（先天的場地優(yōu)勢讓陽光充足、視野開闊；優(yōu)美的人文環(huán)境讓孩子感受真正的樂園），孩子們在這樣的地方成長，是健康快樂的，勢必是孩子們成長的樂園。三、培養(yǎng)目標：“陽光兒童”三、培養(yǎng)目標：“陽光兒童”1.享受太陽般七

3、彩光的照射，沐浴在陽光中，健康快樂地成長。2.發(fā)散太陽般的光芒，表現(xiàn)出七彩智慧，體現(xiàn)育晟人的陽光和多元才能。“陽光兒童七彩智慧”健康的身體（身體運動智能）、和諧地成長（內(nèi)省和人際交往智能）、快樂地展示（音樂智能）、好奇地探索（自然3、教學(xué)模式：幼兒園采用追蹤式教學(xué)模式，目的在于明晰各教學(xué)活動的架構(gòu)，掌握正確的教育教學(xué)方法和技巧。同時，開展跨班教學(xué)教研活動，切實提高教師的組織教學(xué)能力和隨機應(yīng)變能力。4、狠抓教師基本功達標考核為了較好地提高