幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案

1、幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門。2讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與

2、活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。二、開(kāi)放時(shí)間：8：00—10：3012月24日12月25日12月26日果果（1）班果果（2）班苗苗（1）班苗苗（2）班芽芽班豆豆班三、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)家教咨詢四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和建議：1班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。2班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展

3、閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）4、具體活動(dòng)流程（1）晨間接待活動(dòng)：（2）早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng)：（3）集中教育活動(dòng)一（4）教學(xué)活動(dòng)二（5）教師與家長(zhǎng)交流面前起模范作用。請(qǐng)不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)參與幫忙。4、11：20家長(zhǎng)離園并將反饋表交給

4、班主任。家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)反饋表1今天您孩子在活動(dòng)中各方面表現(xiàn)如何？（動(dòng)手、表達(dá)、習(xí)慣、情緒）2您認(rèn)為本次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)的內(nèi)容和形式安排如何？您希望我園的家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展些什么內(nèi)容？3您對(duì)老師在活動(dòng)中組織與教學(xué)有何評(píng)價(jià)？4您今天因孩子的表現(xiàn)而：滿意□一般□不滿意□您對(duì)孩子滿意或者不滿意的原因是：5您最想和老師進(jìn)行哪方面的溝通：6您希望與老師的聯(lián)系方式□電話□面對(duì)面交談□網(wǎng)絡(luò)（QQ？Email）□其他________填寫人：小朋友家長(zhǎng)年月