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文檔簡介
1、小主持人(大班)學(xué)習(xí)資料小主持人(大班)學(xué)習(xí)資料一、小主持人說話要求:聲音洪亮、清楚、流暢、自然聲音洪亮:就是話要說出來清楚:每個(gè)字都要說清楚,不要含糊備注:老師在家跟小孩交談時(shí)要注意小孩說話是否注意到了以上這幾點(diǎn),時(shí)刻提醒有助于小孩養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣,提升小孩說話氣質(zhì)。二、小主持人教室內(nèi)的坐姿、上舞臺(tái)的走姿、表演節(jié)目時(shí)的站姿坐姿:雙腳并攏、手放腿上、背挺直、頭平視前方走姿:速度不宜太快、直視前放、手腳不要同邊站姿:雙腳成丁字形,兩膝靠
2、緊,腿直立,上身要收腹、挺胸、抬頭、腰直、兩肩平齊、舒展、精神飽滿、兩眼平視,面帶微笑。給人以亭亭玉立的感覺。?三、自我介紹的學(xué)習(xí):定義:自我介紹就是把自己介紹給別人,讓別人對(duì)自己有一個(gè)初步的了解。注意事項(xiàng):(1)要說明基本情況:主要是姓名、年齡、學(xué)校、興趣和愛好等。(2)情況要屬實(shí):一定要實(shí)事求是不可以造假,因?yàn)槿绻麑?duì)自己不熟悉的特長等進(jìn)行介紹,萬一別人進(jìn)行考證就是弄虛作假了。(3)要突出特點(diǎn):說出自己與眾不同的地方。(4)注意技巧,
3、使介紹有藝術(shù)性:可以利用拆字、聯(lián)想、別名等來介紹名字。如:我的名字是蔣彬,成語名是彬彬有禮,英文名是Echo。完整舞臺(tái)自我介紹流程:(1)問好(語言手勢肢體語言)(2)基本情況個(gè)人特色等(3)告知自我介紹完畢并謝幕(鞠躬)四、節(jié)目表演怎樣完整的表演一個(gè)節(jié)目?一個(gè)完整的節(jié)目表演必須包括:(1)問好(問好的語言及肢體動(dòng)作語言)。(2)自我介紹(自己最基本的信息:姓名、學(xué)校、年齡)。(3)介紹表演的節(jié)目名字。(4)節(jié)目表演。(5)告知表演完畢
4、謝幕(鞠躬)。少兒表演節(jié)目注意事項(xiàng):(1)服裝和語言都要適合少兒不宜成年化。(2)發(fā)型、服裝要得體,美觀大方等。五、基礎(chǔ)的表演訓(xùn)練最基本的表情訓(xùn)練(笑、哭、生氣、驚訝等)最基本的模仿訓(xùn)練(各種小動(dòng)物或是社會(huì)上的每一個(gè)特定類型的人)注意:老師和孩子一起模仿小動(dòng)物,如:小雞、小貓、小狗等,一起模仿又怕磚頭咬我手。注意:練習(xí)時(shí)可適當(dāng)?shù)淖鲆?、喝、夾、走等動(dòng)作。十、繞口令《數(shù)棗》《打醋買布》一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。打了醋,買了布,回頭看見
5、鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔。飛了鷹,跑了兔,打翻醋,醋濕布。十一、《小花鼓》一面小花鼓,鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓,媽媽拿布補(bǔ)、。不知是布補(bǔ)鼓,還是布補(bǔ)虎十二、相聲《不講衛(wèi)生的孩子》甲:(哭)乙:你哭什么?甲:自從我進(jìn)了幼兒園,媽媽不再給我洗臉了。乙:我們一天天在長大,應(yīng)當(dāng)自己洗。甲:自己洗多麻煩!我不洗!乙:不講衛(wèi)生,老師阿姨要批評(píng)的。甲:這不,幼兒園阿姨又批評(píng)我了。乙:批評(píng)你什么?甲:她說:“你今天早上一定吃油糕了?!币遥耗?/p>
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