護(hù)士人文修養(yǎng)測試題答案2013.4.22

1、1重慶醫(yī)科大學(xué)2012學(xué)年度上學(xué)期《護(hù)士人文修養(yǎng)》考試試卷考試方式（開卷、閉卷）：考試時(shí)間：分鐘試卷適用年級(jí)及專業(yè)：考試須知重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生參加由學(xué)校組織的各類考試必須嚴(yán)格執(zhí)行《重慶醫(yī)科大學(xué)考場規(guī)則》。有考試違紀(jì)作弊行為者，嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。重慶醫(yī)科大學(xué)各類考試的監(jiān)考人員，必須嚴(yán)格執(zhí)行《重慶醫(yī)科大學(xué)各級(jí)考試工作職責(zé)及有關(guān)規(guī)定》、《重慶醫(yī)科大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范考試工作的補(bǔ)充規(guī)定》和認(rèn)真履行《重慶醫(yī)科大學(xué)監(jiān)考人員職責(zé)》，確保考場正

2、常秩序。題號(hào)題號(hào)一二三四五六總分總分得分得分評(píng)卷人評(píng)卷人簽名簽名一、單項(xiàng)選擇題(從每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其號(hào)碼填在題干后面的括號(hào)內(nèi)，每小題1分，共60分)1.1.護(hù)士引領(lǐng)患者行走時(shí)，護(hù)士一般走在哪個(gè)方位護(hù)士引領(lǐng)患者行走時(shí)，護(hù)士一般走在哪個(gè)方位：（A）A左前方B右前方C前方D后方E隨意2.2.（A）是交往的起始點(diǎn)，也是交往成功的一個(gè)重要因素。）是交往的起始點(diǎn)，也是交往成功的一個(gè)重要因素。A.稱呼B.介紹C致意D.

3、握手E.交換名片3.3.為他人介紹的基本原則是（為他人介紹的基本原則是（D）A.尊者居后B.簡明扼要C.掌握時(shí)機(jī)D.尊者優(yōu)先E突出重點(diǎn)4.4.握手的先后順序錯(cuò)誤的是（握手的先后順序錯(cuò)誤的是（E）A.上級(jí)與下級(jí)之間，上級(jí)可先伸手B.長輩與晚輩之間，長輩可先伸手C.男女之間，男士可先伸手D.主客之間，主人可先伸手E.男女之間，女士可先伸手5.5.上下樓梯時(shí)要堅(jiān)持的原則是（上下樓梯時(shí)要堅(jiān)持的原則是（A）A.“右上左下”B.“左上右下”C.“左

4、上左下”D.“右上右下”E.“靠一側(cè)通行即可”6.6.將刀叉放在盤子上交叉擺放成將刀叉放在盤子上交叉擺放成“八”或“人”字表示（字表示（E）A.一道菜已經(jīng)吃完B.用餐完畢C.把盤子撤走D.尚未用完E.暫時(shí)停止用餐7.7.個(gè)人簡歷的重要組成部分是（個(gè)人簡歷的重要組成部分是（D）A.工作經(jīng)歷、學(xué)歷B.政治面貌、求學(xué)工作和工作經(jīng)歷C.學(xué)歷、政治面貌D.任職資格、工作能力E.學(xué)歷、任職資格8客觀事物在人腦中間接和概括的反映是客觀事物在人腦中間接

5、和概括的反映是(D(D)A.想象B.聯(lián)想C.表象D.思維E.意識(shí)9思維的主要特點(diǎn)是（思維的主要特點(diǎn)是（A）A.間接性和概括性B.分析性和概括性C.間接性和整合性D.分析性和整合性E聯(lián)想性和整合性1010“一題多解一題多解”體現(xiàn)的是體現(xiàn)的是(D)(D)A.常規(guī)思維B.聚合思維C.直覺思維D.發(fā)散思維E.逆向思維11.11.將一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)分解成主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語等，這種思維過程是（將一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)分解成主語、謂語、賓語、定

6、語、狀語、補(bǔ)語等，這種思維過程是（C）院系院系班級(jí)班級(jí)姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)32424車爾尼雪夫斯基車爾尼雪夫斯基“構(gòu)成自然界的美是使我們聯(lián)想到人或者預(yù)示人格的東西構(gòu)成自然界的美是使我們聯(lián)想到人或者預(yù)示人格的東西”這句話所指自這句話所指自然美的哪些特征（然美的哪些特征（C）A豐富性與天然性B變異性與多面性C喻義與象征性D重在形式美E.以上均不正確2525“美麗的描繪一幅面孔美麗的描繪一幅面孔”和“一幅美麗的面孔一幅美麗的面孔”分別指的是（分別

7、指的是（B）A自然美與藝術(shù)美B藝術(shù)美與自然美C自然美與現(xiàn)實(shí)美D藝術(shù)美與現(xiàn)實(shí)美E.以上均不正確2626藝術(shù)的最高追求是（藝術(shù)的最高追求是（D）A創(chuàng)造有我之境B創(chuàng)造無我之境C創(chuàng)造有生命力的典型意象D創(chuàng)造有意境的意象世界E.以上均不正確2727上海上海20102010年世博會(huì)以漢字年世博會(huì)以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形的會(huì)徽圖案，與數(shù)字為書法創(chuàng)意原形的會(huì)徽圖案，與數(shù)字“2010”“2010”巧妙組合，巧妙組合，體現(xiàn)了社會(huì)美的哪種特征（體現(xiàn)了社會(huì)美

8、的哪種特征（A）A社會(huì)實(shí)踐性B社會(huì)功利性C時(shí)代性和民族性D階級(jí)性E.以上均不正確2828加強(qiáng)護(hù)士審美修養(yǎng)可采取的兩種方式是（加強(qiáng)護(hù)士審美修養(yǎng)可采取的兩種方式是（B）A審美觀照活動(dòng)和審美評(píng)價(jià)活動(dòng)B審美觀照活動(dòng)和審美實(shí)踐活動(dòng)C審美觀照活動(dòng)和審美品味活動(dòng)D審美評(píng)價(jià)活動(dòng)和審美實(shí)踐活動(dòng)E審美實(shí)踐活動(dòng)和審美品味活動(dòng)2929著裝的著裝的TPOTPO原則是指選擇服裝時(shí)要兼顧（原則是指選擇服裝時(shí)要兼顧（A）A時(shí)間、地點(diǎn)和目的三個(gè)因素B年齡、膚色和體型三個(gè)

9、因素C職業(yè)、年齡和時(shí)間三個(gè)因素D膚色、搭配和職業(yè)三個(gè)因素E目的、職業(yè)和地點(diǎn)三個(gè)因素3030護(hù)士的妝容應(yīng)體現(xiàn)（護(hù)士的妝容應(yīng)體現(xiàn)（E）A樸實(shí)無華B個(gè)性時(shí)尚C雍容華貴D簡潔平淡E自然親切3131護(hù)士服穿著時(shí)不可護(hù)士服穿著時(shí)不可(B)(B)A整潔平整B內(nèi)衣外露C衣扣扣齊D美觀合體E松緊適度3232在人際溝通的不同層次中，對陳述事實(shí)的溝通描述正確的是（在人際溝通的不同層次中，對陳述事實(shí)的溝通描述正確的是（D）A在溝通雙方已建立信任感時(shí)，多采用此方

10、式B多加入個(gè)人意見C不利于護(hù)士了解病人的情況D主要是讓患者敘述，護(hù)士最好不要用語言或非語言行為影響患者的陳述E雙方分享對事件的感覺3333在人際溝通的各個(gè)要素中，信息背景是（在人際溝通的各個(gè)要素中，信息背景是（B）A信息的來源B引發(fā)溝通的“理由”C信息發(fā)出者希望傳達(dá)的思想、情感、觀點(diǎn)、意見等D信息發(fā)出者傳遞信息的工具或手段E信息所代表的意義或要表達(dá)的含義3434在下列所述人際溝通影響因素中，屬心理環(huán)境因素的是（在下列所述人際溝通影響因素

11、中，屬心理環(huán)境因素的是（D）A保持恰當(dāng)?shù)纳眢w距離B選擇合適的室內(nèi)溫度C確保房間安靜、無噪音D選擇無人打擾的房間E室內(nèi)光線明亮3535小王是一位剛剛小王是一位剛剛3232歲的女性患者，住院的第二天，在得知自己被確診為乳腺癌晚期時(shí)，忍歲的女性患者，住院的第二天，在得知自己被確診為乳腺癌晚期時(shí)，忍不住躺在病床上不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士輕輕走過來，問，失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士輕輕走過來，問，“你現(xiàn)在覺得怎么樣？你現(xiàn)在覺得怎么樣？”但患者一直但