教學(xué)大綱參考格式

1、理論課教學(xué)大綱參考格式說明：理論課教學(xué)大綱參考格式說明：《》教學(xué)大綱》教學(xué)大綱（三號(hào)黑體加粗）（三號(hào)黑體加粗）課程代碼：課程名稱：學(xué)分：總學(xué)時(shí)：講課學(xué)時(shí)：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：上機(jī)學(xué)時(shí)：適用對(duì)象：先修課程：（小四黑體）一、一、課程的性程的性質(zhì)與任與任務(wù)（小四號(hào)楷體加粗小四號(hào)楷體加粗）（說明課程的基本類型、基本屬性和為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)所承擔(dān)的任務(wù)）（正文五號(hào)宋體）二、二、課程教學(xué)的基本要求程教學(xué)的基本要求（小四號(hào)楷體加粗小四號(hào)楷體加粗）（說明學(xué)生在知識(shí)、

2、技能和能力上分別應(yīng)達(dá)到的程度。）（正文五號(hào)宋體）三、三、課程教學(xué)內(nèi)容程教學(xué)內(nèi)容按相當(dāng)于教材編寫大綱中的章節(jié)目三個(gè)層次詳細(xì)編寫本課程的教學(xué)基本內(nèi)容。四、四、課程教學(xué)程教學(xué)時(shí)數(shù)分配數(shù)分配（表格為五號(hào)宋體）學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)其他1234小計(jì)五、教學(xué)五、教學(xué)組織組織與方法與方法說明：提出適合本課程教學(xué)活動(dòng)所運(yùn)用的主要教學(xué)手段和方法，教學(xué)方法應(yīng)對(duì)以下內(nèi)容清晰描述：1、采用哪些教學(xué)方法？2、如何組織？運(yùn)用哪些教學(xué)手段？六、六、課程考核

3、與成程考核與成績(jī)?cè)u(píng)績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)組成包括：學(xué)習(xí)過程考核（考勤作業(yè)等）、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)或上機(jī)部分、學(xué)習(xí)效果考核（期中、期末、大作業(yè)等）七、推薦教材和教學(xué)參考七、推薦教材和教學(xué)參考書目與文獻(xiàn)目與文獻(xiàn)推薦教材：《》，ⅹⅹ編著，ⅹⅹ出版社，年。參考書目與文獻(xiàn)：《》，ⅹⅹ編著，ⅹⅹ出版社，年。《》，ⅹⅹ編著，ⅹⅹ出版社，年。大綱制訂人：（宋體，5號(hào)字，左縮進(jìn)20字符）大綱審定人：教學(xué)院長(zhǎng)（主任）：制訂日期：年月日課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱格式：課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱格式：

4、【注：正文行間距18磅】【注：正式稿藍(lán)字部分全部刪除】《》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、課程目標(biāo)【注：簡(jiǎn)要介紹課程性質(zhì)、然后再?gòu)牧私?、理解、掌握、運(yùn)用等層次闡明學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到的知識(shí)、能力、技能、素質(zhì)等方面的目標(biāo)。】1、2、…二、選題要求正文為宋體，5號(hào)字三、任務(wù)及要求正文為宋體，5號(hào)字四、進(jìn)程安排序號(hào)序號(hào)內(nèi)容時(shí)間（天）時(shí)間（天）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)123合計(jì)五、課程考核與成績(jī)?cè)u(píng)定【根據(jù)課程目標(biāo)，注明平時(shí)、圖紙、報(bào)告、答辯、團(tuán)對(duì)合作等所