教師普通話培訓(xùn)活動記錄

1、鮑墟中心小學(xué)教師普通話培訓(xùn)活動記錄培訓(xùn)內(nèi)容普通話語音與發(fā)聲培訓(xùn)時間3月5日主講教師邸春英參訓(xùn)教師全體教師培訓(xùn)目的了解語音的性質(zhì)準(zhǔn)確理解和掌握語音單位的內(nèi)容培訓(xùn)提綱語音1、定義：語音是語言的物質(zhì)材料，是人的發(fā)音器官發(fā)出的代表一定意義的聲音。2、語音的性質(zhì)二、語音學(xué)語音學(xué)是研究語言聲音體系的科學(xué)。語音學(xué)的任務(wù)是研究說明語音的性質(zhì)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)和單位，語音的分類和組合，語音的產(chǎn)生、變化及變化的規(guī)律。三、語音的基本概念（一）音素及其類別（二）音節(jié)（

2、三）音位音位是一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位。與音素相比，音素是按語音的物理性質(zhì)和生理性質(zhì)劃分出來的最小語音單位，而音位是按語音的社會屬性劃分出來的，也是按語音的辨義作用歸納出的音類。普通話共有33個音位。元音音位7個，輔音音位22個，聲調(diào)音位4個。四、漢語拼音方案培訓(xùn)效果良好鮑墟中心小學(xué)教師普通話培訓(xùn)活動記錄培訓(xùn)內(nèi)容輔音和聲母培訓(xùn)時間3月7日主講教師李大娟參訓(xùn)教師全體教師培訓(xùn)目的了解輔音的發(fā)音過程、發(fā)音特點、發(fā)音部位和方法培

3、訓(xùn)提綱一、輔音1、什么是輔音輔音也叫“子音”，是普通話語音中除元音之外的另一大類。它有22個，依次如下：b、p、m、f、d、t、n、l、z、c、s、zh、ch、sh、r、j、q、x、g、k、h、ng。輔音的重要作用在于它在絕大多數(shù)的音節(jié)中充當(dāng)起頭的聲母，普通話里的聲母全由輔音充當(dāng)。另外輔音n、ng還能充當(dāng)韻尾。二、聲母1、什么是聲母聲母是漢語音節(jié)開頭的輔音。在普通話中，基本上一個漢字對應(yīng)一個音節(jié)的讀音。普通話的音節(jié)是由聲母和韻母相拼而成