文明禮儀主題班會方案

1、文明禮儀主題班會方案文明禮儀主題班會方案一、活動意義：為切實提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把培養(yǎng)學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。二、活動目標：1.通過

2、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風。四、活動安排：1.宣傳學習階段A、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。C、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。2.行動實施階段各班結(jié)合學校方案，開展有關(guān)活動。(1)利

3、用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。(2)通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等)(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。(4)學生出一期以文明禮儀為專題的小報，加深學生對文明禮儀的認識。(每班上交5份以上作為活動資料)(5)、召開文明禮儀主題隊會，隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄。(各中

4、隊上交主題會設(shè)計和隨機教育記錄表)各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導和訓練，養(yǎng)成文明的舉止。(7)各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等。低年級是：尋找身邊的禮儀細眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。(3)周一升旗時莊嚴肅穆，脫帽行隊禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國歌，服從隊列

5、統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導、同學講話時保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。6、家庭生活禮儀：(1)孝敬父母長輩、尊老愛幼。(2)做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。7、綜合禮儀：(1)安全第一：不安全的地方不去不安全的游戲不玩不安全的事情不做。(2)在學校就餐，排隊領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說廢話。(3)遇到突發(fā)事件時能夠保護自己，并會撥打相關(guān)的求救電話：火災報警119急救報警120公安報警110等。(4)進出校門禮讓同學，遵守學校上學