新人教版2019八年級道德與法治下冊第三單元第六課我國國家機構(gòu)第5框國家司法機關(guān)教案

1、1第5課時課時國家司法機關(guān)國家司法機關(guān)1教學分析【教學目標】情感、態(tài)度與價值觀目標正確認識人民法院和人民檢察院獨立行使審判權(quán)和檢察權(quán)的重要意義，自覺尊重國家司法機關(guān)，從而在社會生活中敬畏法律、信仰法律能力目標具體了解人民法院和人民檢察院的職權(quán)，學會依靠司法機關(guān)維護自己的合法權(quán)益知識目標知道人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求【重點難點】教學重點：人民法院和人民檢察院的性質(zhì)和職權(quán)。教學難點：人民法院和人民檢察院都要全心全意為人民服

2、務。2教學過程一、導入新課深化司法體制改革，是法治中國建設的關(guān)鍵之舉。兩高(最高人民法院和最高人民檢察院)報告顯示，各級法院、檢察院2017年將繼續(xù)推進以審判為中心的刑訴制度改革，深化認罪認罰從寬制度改革，統(tǒng)一證據(jù)標準，提高證人出庭率和律師辯護率，更好地發(fā)揮庭審作用?！巴ㄟ^改革，相信司法機關(guān)將有效轉(zhuǎn)變過去‘以偵查為中心’的訴訟格局。”全國人大代表內(nèi)蒙古集寧一中校長說，“同時，也要加強一線司法人員的能力培訓，妥善處理好法、理、情之間的關(guān)系

3、，讓當事人信服，讓人民群眾支持?！彼伎迹?1)我國的司法機關(guān)有哪些？(2)這些機關(guān)的職權(quán)有哪些？提示：(1)人民法院、人民檢察院。(2)對于人民法院和人民檢察院的職權(quán)，教師可引導學生思考，從不同的角度進行闡述。二、新課講授目標導學一：人民法院活動一：維權(quán)在行動設計意圖：本活動旨在幫助學生了解人民法院起訴是解決民事糾紛的最后途徑。1閱讀教材第92頁“運用你的經(jīng)驗”欄目。2小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴？為什么？提示：可以。小方的

4、爸爸與小汽車廠家的糾紛屬于消費者權(quán)益爭議，按照消費者權(quán)益保護法，可以向人民法院提起訴訟，因為人民法院是國家的審判機關(guān)?；顒佣禾骄咳嗣穹ㄔ旱穆殭?quán)設計意圖：本活動旨在引導學生從具體案例中感受人民法院通過審理民事案件，解決民事糾紛，維護當事人的合法權(quán)益。1閱讀教材第92頁“探究與分享”欄目。2在上述案例中，人民法院行使了什么職權(quán)？提示：在此案例中，人民法院行使了審理民事案件的職權(quán)，解決了村民謝某與煤礦公司的爭議，維護了謝某的合法權(quán)益。教師講

5、解：人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，3圖三思考：圖片說明了什么？給我們帶來哪些啟示？提示：學生從本課時所學知識中總結(jié)。啟示也可以在教師的帶領(lǐng)下總結(jié)。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道了人民法院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求，也知道了人民檢察院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求。內(nèi)容較為簡單，重點要放在人民法院和人民檢察院的職權(quán)上。3板書設計國家司法機關(guān)人民法院性質(zhì)和分類職權(quán)和要求人民檢察院性質(zhì)和分類職