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1、初中作文■教學(xué)設(shè)計(jì)■0作文教學(xué)二十作文教學(xué)二十講第一第一講畫龍點(diǎn)睛點(diǎn)睛精心精心擬題擬題知識(shí)要點(diǎn):1、標(biāo)題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”,讀者對(duì)本文便會(huì)一見鐘情。2、“題好一半文”。3、從內(nèi)容上看,文章的題目要力求新穎脫俗,使人一見有為之一震的感覺。4、從立意上看,要“求真求細(xì)”“量體裁衣”,力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。說(shuō)明:話題作文如何為自己的“文章”巧施“脂粉”,使其呈現(xiàn)富有表現(xiàn)力的清新面孔呢?1、巧用修辭修辭
2、能增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力,能夠生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來(lái)。如:(1)比喻《我渴望老師的“陽(yáng)光”》(四川成都)以“陽(yáng)光”喻暖人的關(guān)愛,簡(jiǎn)潔含蓄,如將喻體換成“熱情幫助”之類,則索然無(wú)味。又如《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽(yáng)”》(江蘇南通)、《家,我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港》(山西長(zhǎng)治),這些設(shè)喻佳題也都富于文學(xué)色彩。(2)借代遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫,揭示歲月無(wú)情、母愛無(wú)價(jià)這一真諦,給文章擬題初中作文■教學(xué)設(shè)計(jì)■2趣、讀書之樂(lè)和讀書之法
3、。(11)反語(yǔ)《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》(河北石家莊)家中幾次“失竊”,“作案者”原來(lái)是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個(gè)成員,題中用“賊”,貶詞褒用,凸現(xiàn)一家人的高尚品德,幽默風(fēng)趣。(12)仿擬《我是服務(wù)的小行家》(湖北武漢)《讀書就是愛自己》(江蘇徐州)前者仿歌詞“我是賣報(bào)的小行家”,后者訪廣告語(yǔ)“愛你就是愛自己”,鮮活生動(dòng),點(diǎn)明主題。(13)引用《腹有詩(shī)書氣自華》(浙江溫州)、《風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量》(內(nèi)蒙古呼和浩特)前者形象地表現(xiàn)讀書的作
4、用,后者揭示消除“代溝”的思想方法,引用名句作題目,能較好地體現(xiàn)考生的文學(xué)積累和修養(yǎng),給人耳目一新之感。(14)反復(fù)《“我”為我服務(wù)》(湖北武漢)前面的“我”為克隆人,兩個(gè)“我”重復(fù),設(shè)置懸念,新穎醒目。(15)通感《綠色可聽》(青海西寧)作者溝通視覺和聽覺,“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮,視覺獨(dú)特,別出心裁。2、善于引用(1)引用詩(shī)詞古典詩(shī)詞有著豐富的象征意義和內(nèi)涵底蘊(yùn),用它們來(lái)作題目,一是不落俗套,二是讀者喜聞樂(lè)見,富有親切感。臺(tái)
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